Handbuch Diskriminierung
von: Albert Scherr, Aladin El-Mafaalani, Gökçen Yüksel
Springer VS, 2017
ISBN: 9783658109769
Sprache: Deutsch
819 Seiten, Download: 10221 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Einleitung: Interdisziplinäre Diskriminierungsforschung | 6 | ||
Literatur | 11 | ||
Inhaltsverzeichnis | 12 | ||
Mitarbeiterverzeichnis | 16 | ||
Teil I: Ursachen, Formen und Folgen von Diskriminierung | 19 | ||
Zur Begründung des Diskriminierungsverbots | 20 | ||
1 Einleitung | 21 | ||
2 Gründe für Begründungen | 22 | ||
3 Gleiche Rechte für alle: revolutionärer Durchbruch, blinde Flecken und utopischer Überschuss | 23 | ||
4 Unrechtserfahrung als Grund der Menschenrechte? | 26 | ||
5 Diskriminierungserfahrung und Diskriminierungsverbot: Die Antwort der Universal Declaration of Human Rights auf den Zivilisa... | 28 | ||
6 Diskriminierungsschutz und die Berücksichtigung verletzlicher Gruppen | 32 | ||
7 Gegenläufige Entwicklungen beim Menschenrecht, nicht diskriminiert zu werden | 34 | ||
7.1 Inklusion als Leitidee? | 35 | ||
7.2 Kleiner Exkurs zur Toleranz | 35 | ||
7.3 Zur Diskriminierung von Flüchtlingen als menschenrechtlich schwach geschützte Gruppe | 36 | ||
8 Ausblick: Das Menschenrecht auf Bildung als Befähigungsrecht, nicht diskriminiert zu werden und nicht zu diskriminieren | 37 | ||
9 Fazit | 38 | ||
Literatur | 38 | ||
Historische Diskriminierungsforschung | 41 | ||
1 Introduction | 42 | ||
2 Origin and Evolution of Discrimination | 43 | ||
3 Paradoxes of Equality | 47 | ||
4 Discrimination in Historical Practices | 49 | ||
5 Conclusion | 51 | ||
References | 52 | ||
Soziologische Diskriminierungsforschung | 54 | ||
1 Einleitung: Diskriminierung als soziales Phänomen | 55 | ||
2 Diskriminierung als Wechselwirkung von Klassifikationen und Sozialstrukturen | 58 | ||
3 Klassische Beiträge zur soziologischen Analyse von Diskriminierung | 60 | ||
4 Diskriminierung als eigenständige Dimension von Vergesellschaftung | 64 | ||
5 Diskriminierung und Diskriminierungskritik in der modernen Gesellschaft | 68 | ||
6 Methodologische Herausforderungen | 69 | ||
Literatur | 71 | ||
Sozialpsychologische Diskriminierungsforschung | 74 | ||
1 Einleitung | 75 | ||
2 Das sozialpsychologische Interesse | 77 | ||
2.1 Sozialpsychologisches Grundverständnis | 77 | ||
2.2 Dimensionen der Diskriminierung | 80 | ||
3 Sozialpsychologische Ursachen der Diskriminierung | 81 | ||
4 Von der Einstellung zur diskriminierenden Handlung | 86 | ||
5 Folgen der Diskriminierung | 87 | ||
6 Wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen | 88 | ||
6.1 Herausforderungen für die sozialpsychologische Diskriminierungsforschung | 88 | ||
6.2 Wissenschaftliche Herausforderungen | 90 | ||
6.3 Gesellschaftliche Herausforderungen | 91 | ||
Literatur | 92 | ||
Sprachwissenschaftliche Diskriminierungsforschung | 96 | ||
1 Einleitung | 97 | ||
2 Theoretisches Begriffsverständnis | 98 | ||
3 Die sprachliche Realisierung von Diskriminierung in Diskursen | 102 | ||
3.1 Diskriminierende Sprechakte | 103 | ||
3.2 Diskriminierende Nominationen | 104 | ||
3.3 Diskriminierende Prädikationen | 107 | ||
3.4 Diskriminierende Argumentationen | 108 | ||
3.5 Visuelle Diskriminierungen | 110 | ||
4 Fazit | 111 | ||
Literatur | 113 | ||
Rechtswissenschaftliche Diskriminierungsforschung | 116 | ||
1 Einleitung: Auslegeordnung und Fragestellung | 117 | ||
2 Was soll Diskriminierungsschutzrecht (und was nicht)? | 119 | ||
3 Diskriminierungsmerkmale: Hierarchie, Abgrenzung und andere Probleme | 121 | ||
4 Diskriminierungsformen und Rechtfertigungsgründe | 123 | ||
5 Diskriminierungsschutz im Mehrebenensystem | 125 | ||
6 (Wie) Wirkt Diskriminierungsschutzrecht? | 127 | ||
7 Kurzes Fazit zum Abschluss | 128 | ||
Literatur | 128 | ||
Erziehungswissenschaftliche Diskriminierungsforschung | 131 | ||
1 Einleitung | 132 | ||
2 Diskriminierung als erziehungswissenschaftlicher Topos - einige Schwierigkeiten zum Einstieg | 132 | ||
3 Historische Anmerkungen zu Diskriminierung und Pädagogik | 134 | ||
4 Diskriminierung durch Ungleichbehandlung und Diskriminierung durch Gleichbehandlung | 138 | ||
4.1 Diskriminierung durch Gleichbehandlung | 138 | ||
4.2 Diskriminierung durch Ungleichbehandlung | 140 | ||
5 Diskriminierung durch Un-Gleichbehandlung als Lern- und Bildungsraum | 141 | ||
6 Schlussbemerkung | 143 | ||
Literatur | 144 | ||
Direkte und indirekte, institutionelle und strukturelle Diskriminierung | 146 | ||
1 Einleitung | 147 | ||
2 Geschichte und Hintergründe von Theorien der institutionellen Diskriminierung | 148 | ||
3 Theoretische und methodologische Grundannahmen | 155 | ||
3.1 Konzeptionalisierung von Diskriminierung auf einer institutionellen Analyseebene | 155 | ||
3.2 Analyse institutioneller Diskriminierung von den Effekten her | 157 | ||
3.3 Direkte und indirekte institutionelle Diskriminierung | 158 | ||
3.4 Organisationen, Legitimierbarkeit und Macht | 160 | ||
3.5 Institutionelle Diskriminierung und neue Regime staatlicher Steuerung | 162 | ||
4 Fazit und Ausblick | 163 | ||
Literatur | 164 | ||
Intersektionale Diskriminierung | 169 | ||
1 Einleitung | 170 | ||
2 Intersectionality (Crenshaw) | 171 | ||
3 Intersektionale Diskriminierung im rechtswissenschaftlichem Diskurs | 174 | ||
4 Intersektionalität in den Geistes- und Sozialwissenschaften | 178 | ||
5 Intersektionalität und Antidiskriminierungspädagogik | 179 | ||
Literatur | 180 | ||
Online Dokumente | 183 | ||
Tatsächliche, messbare und subjektiv wahrgenommene Diskriminierung | 184 | ||
1 Einleitung | 185 | ||
2 Wahrgenommene Diskriminierung: Empirische Befunde und Widersprüche am Beispiel rassistischer Diskriminierung | 186 | ||
2.1 Merkmale der Betroffenen | 186 | ||
2.2 Identifikation bzw. Zugehörigkeitsempfinden | 187 | ||
2.3 Persönlichkeitseigenschaften und Bewältigungsformen | 188 | ||
2.4 Merkmale der diskriminierenden Anderen | 189 | ||
3 Systematisierung der Befunde: subjektive Diskriminierung und objektive soziale Ungleichheit | 190 | ||
3.1 Mikro-Modell: Subjektive Deutungen von Legitimität | 192 | ||
3.2 Makro-Modell: Meritokratische Deutungen von Legitimität | 194 | ||
4 Personen-Gruppe-Diskrepanz: individuelle und kollektive Diskriminierung | 195 | ||
5 Fazit | 196 | ||
Literatur | 198 | ||
Statistik und Diskriminierung | 201 | ||
1 Einleitung: Die Politik der großen Zahlen | 202 | ||
2 Nicht Einstellungen und Erfahrungen, sondern proportionale Repräsentation messen | 202 | ||
3 Wer zählt als was? Grenzen der Zählbarkeit und Kategorialität | 204 | ||
4 Freiwillige anonyme Selbstauskunft statt vermeintlich „objektiver`` Migrationshintergrund | 206 | ||
5 Dilemmata, Risiken, Grenzen des Messens | 208 | ||
5.1 Erstes Dilemma: Freiwillige Selbstauskunft vs. Fremdkategorisierung | 209 | ||
5.2 Zweites Dilemma: Selbstbild vs. Fremdbild, Stigmatisierung vs. Zugehörigkeitsgefühl | 210 | ||
5.3 Drittes Dilemma: Gruppismus und Performativität | 211 | ||
5.4 Problem 1: Datenschutz und Datenmissbrauch | 212 | ||
5.5 Problem 2: Offenheit für rassistische Kausalinterpretationen | 213 | ||
5.6 Problem 3: Rückkopplungseffekte | 214 | ||
6 Ethnizitätsdaten? Besser oder schlechter als nichts? | 214 | ||
Literatur | 215 | ||
Teil II: Gesetzliche Bestimmungen des Anti-Diskriminierungsrechts | 218 | ||
EU-rechtliche Bestimmungen zum Diskriminierungsverbot | 219 | ||
1 Einleitung | 220 | ||
2 Gleichheit und Diskriminierung in den Verträgen | 222 | ||
3 Die Antidiskriminierungsrichtlinien | 223 | ||
4 Konzept der Diskriminierung | 224 | ||
4.1 Unmittelbare Diskriminierung | 225 | ||
4.2 Mittelbare Diskriminierung | 231 | ||
5 Gerechtfertigte Ungleichbehandlung | 232 | ||
6 Positive Maßnahmen | 238 | ||
7 Positionierung und Thematisierung von Mehrfachdiskriminierung | 239 | ||
8 Institutionen und Verfahren | 242 | ||
Literatur | 244 | ||
Das Diskriminierungsverbot im nationalen deutschen Recht | 246 | ||
1 Einleitung | 247 | ||
2 Unions- und menschenrechtlicher Rechtsrahmen | 247 | ||
3 Verankerungen des Diskriminierungsverbots im deutschen Recht | 251 | ||
4 Struktur und Reichweite des Diskriminierungsverbots | 253 | ||
4.1 Diskriminierungsmerkmale: Welche Diskriminierungsgründe sind geschützt? | 253 | ||
4.2 Dimensionen der Diskriminierung: Welche Diskriminierungsformen sind verboten? | 256 | ||
4.3 Rechtfertigung und positive Maßnahmen: Wann ist eine Ungleichbehandlung erlaubt? | 258 | ||
4.4 Begünstigte: Wer kann sich auf das Diskriminierungsverbot berufen? | 260 | ||
5 Rechtsfolgen und Rechtsdurchsetzung eines Verstoßes gegen Diskriminierungsverbote | 261 | ||
6 Ausblick: Rechtsschutzlücken schließen und Zugang zum Recht gewährleisten | 264 | ||
Literatur | 265 | ||
Teil III: Diskriminierung in gesellschaftlichen Teilsystemen | 269 | ||
Legale Diskriminierung im Rechtssystem | 270 | ||
1 Einleitung | 271 | ||
2 Wann ist Diskriminierung verboten? | 272 | ||
3 Benachteiligungen von Inländer_innen ohne deutsche Staatsangehörigkeit | 274 | ||
3.1 Völkerrechtliche Perspektive | 275 | ||
3.2 Unionsrechtliche Perspektive | 276 | ||
3.3 Verfassungsrechtliche Perspektive | 276 | ||
4 Weiterentwicklung des Staatsangehörigkeitsrechts | 278 | ||
5 Benachteiligungen wegen der Sprache | 279 | ||
5.1 Verbot der Diskriminierung wegen der Sprache | 281 | ||
5.2 Mittelbare ethnische oder rassistische Diskriminierung durch sprachliche und kulturelle Exklusion | 282 | ||
5.3 Schutz und Gewährleistung durch das Rahmenübereinkommen des Europarats zum Schutz nationaler Minderheiten und die Europäis... | 283 | ||
6 Reichweite des rechtlichen Diskriminierungsschutzes | 284 | ||
7 Fazit | 285 | ||
Literatur | 287 | ||
Erwähnte Gerichtsurteile | 289 | ||
Diskriminierung im Strafrecht | 290 | ||
1 Einleitung | 291 | ||
2 Diskriminierung durch Strafnormen des Strafgesetzbuchs | 292 | ||
2.1 Aufhebungvon Benachteiligungen durch die Gesetzgebung | 292 | ||
2.2 Ausgewählte Bruchstellen im gegenwärtigen Strafrecht | 293 | ||
2.3 Änderung der Grundsätze der Strafzumessung in §46 Abs.2StGB | 295 | ||
3 Diskriminierung durch justizielle Behandlung | 296 | ||
3.1 Staatsanwaltschaft | 297 | ||
3.2 Gericht | 298 | ||
4 Fazit | 300 | ||
Literatur | 301 | ||
Zeitschriftenartikel | 301 | ||
Bücher | 302 | ||
Buchkapitel | 303 | ||
Online-Dokumente | 304 | ||
Diskriminierung durch Polizeibehörden | 305 | ||
1 Einleitung | 306 | ||
2 Diskriminierung als grenzziehende Konstruktion | 309 | ||
3 Diskriminierung als Inszenierung von Nicht-Zugehörigkeit | 314 | ||
3.1 Diskriminierung wird nicht gelehrt - aber Ausbildung imprägniert auch nicht dagegen | 316 | ||
3.2 Professionalisierungsdefizite | 318 | ||
4 Zusammenfassung | 319 | ||
Literatur | 322 | ||
Diskriminierung im Zuwanderungs- und Flüchtlingsrecht | 324 | ||
1 Diskriminierungen im Aufenthaltsrecht | 325 | ||
2 Diskriminierungen im Flüchtlingsrecht | 328 | ||
3 Zweifacher Zugang zum Diskriminierungsbegriff im Flüchtlingsrecht | 329 | ||
4 Diskriminierungsschutz im Flüchtlingsrecht | 331 | ||
5 Fazit | 337 | ||
Erwähnte Gerichtsurteile | 337 | ||
Literatur | 338 | ||
Diskriminierung im Erziehungssystem | 340 | ||
1 Diskriminierung als konstitutives Element des Erziehungssystems | 341 | ||
2 Diskriminierung in Erziehungsinstitutionen | 342 | ||
2.1 Vorschulische Erziehungsinstitutionen und Diskriminierung | 342 | ||
2.2 Schule und Diskriminierung | 343 | ||
2.3 Diskriminierung in der Kinder- und Jugendhilfe | 346 | ||
2.4 Zusammenfassende Überlegungen | 347 | ||
3 Diskriminierung auf der Grundlage von personenspezifischen Merkmalen und Zugehörigkeiten zu unterschiedlichen Gruppen | 348 | ||
4 Anti-Diskriminierungsstrategien | 350 | ||
Literatur | 351 | ||
Diskriminierung in der beruflichen Bildung | 356 | ||
1 Einleitung | 357 | ||
2 Messbarkeit von Diskriminierung bei der Ausbildungsplatzvergabe | 358 | ||
3 Erklärungen für Diskriminierung bei der Ausbildungsstellenvergabe | 360 | ||
4 Soziale Diskriminierungskategorien beim Ausbildungszugang | 361 | ||
4.1 Soziale Herkunft | 362 | ||
4.2 Nationalität | 363 | ||
4.3 Geschlecht | 364 | ||
4.4 Alter | 365 | ||
5 Fazit | 365 | ||
Literatur | 367 | ||
Diskriminierung in den Medien | 370 | ||
1 Einleitung | 371 | ||
2 Kommunikationswissenschaftliche Grundlegung | 372 | ||
3 Soziale Ungleichheit und Definition von Diskriminierung | 373 | ||
4 Diskriminierung von Migranten in den Medien | 376 | ||
4.1 Framing von Minderheiten | 377 | ||
4.2 Diskriminierung und Sprache | 379 | ||
5 Fazit: Ausblick und Perspektive | 381 | ||
Literatur | 382 | ||
Diskriminierung auf dem Wohnungsmarkt | 389 | ||
1 Einleitung | 390 | ||
2 Ethnische Ungleichheiten auf dem Mietwohnungsmarkt in Deutschland | 391 | ||
3 Theoretische Modelle der Diskriminierung | 393 | ||
4 Empirische Ergebnisse zur ethnischen Diskriminierung im Wohnungsmarkt | 396 | ||
4.1 Methodische Ansätze | 397 | ||
4.2 Ergebnisse aus feldexperimentellen Studien | 400 | ||
5 Fazit | 403 | ||
Literatur | 404 | ||
Diskriminierung und territoriale Reputation | 409 | ||
1 Einleitung | 410 | ||
2 Ursachen und Folgen territorialer Stigmatisierung | 411 | ||
3 Drei Perspektiven der soziologischen Stadtforschung auf territoriale Diskriminierung | 412 | ||
3.1 Sozialhistorische Perspektive | 412 | ||
3.2 Sozialstrukturelle Perspektive | 414 | ||
3.3 Raumsoziologische Perspektive | 415 | ||
4 Messung territorialer Diskriminierung | 416 | ||
4.1 Erfassung von Einstellungen und Interpretationen | 416 | ||
4.2 Sekundardatenanalyse | 417 | ||
4.3 Dokumentenanalyse | 417 | ||
5 Möglichkeiten der territorialen Imagebeeinflussung | 418 | ||
5.1 Städtebauförderprogramme | 418 | ||
5.2 Gentrification | 419 | ||
5.3 Neighbourhood Branding | 419 | ||
6 Forschungsbedarf und Zusammenfassung | 420 | ||
Literatur | 420 | ||
Teil IV: Diskriminierung in Bezug auf soziale Gruppen und Personen | 424 | ||
Entwicklung und Ausmaß gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit | 425 | ||
1 Konzepte, Ausmaße, Entwicklungen und Bedingungsfaktoren von Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit` und pauschalisierenden A... | 426 | ||
2 GMF - Das Konzept | 427 | ||
3 GMF - Die Empirie | 428 | ||
3.1 Deutsche Zustände` - Ausmaße und Verbreitung bei Erwachsenen | 428 | ||
3.2 Deutsche Zustände` - Bedingungsfaktoren bei Erwachsenen | 430 | ||
3.3 Weitere auf Erwachsene bezogene GMF-Studien | 431 | ||
3.4 Befunde zu GMF bei Jugendlichen | 433 | ||
4 Pauschalisierende Ablehnungskonstruktionen (PAKOs) - Das Konzept | 435 | ||
5 Pauschalisierende Ablehnungskonstruktionen (PAKOs) - Die Empirie | 438 | ||
Literatur | 445 | ||
Diskriminierung von Flüchtlingen und Geduldeten | 448 | ||
1 Einleitung | 449 | ||
2 Kontext: Der Diskurs um das Asylrecht in Deutschland nach 1945 | 450 | ||
3 Der ideologische Diskurs um „gute`` und „schlechte`` Flüchtlinge | 451 | ||
4 Stratifizierte Rechtszonen als abgestufte Diskriminierung | 453 | ||
5 Auswirkungen stratifizierter Rechte auf die Flüchtlingspolitik | 454 | ||
5.1 Beispiel 1: Sonderregime Asylbewerberleistungsgesetz | 456 | ||
5.1.1 Materielle Leistungen | 458 | ||
5.1.2 Gesundheitsversorgung auf Notstandsniveau | 458 | ||
5.2 Beispiel 2: Unterschiedliche Zugänge zum Arbeitsmarkt | 459 | ||
5.3 Beispiel 3: Voraussetzungen für ein Bleiberecht | 460 | ||
6 Fazit | 461 | ||
Literatur | 462 | ||
Diskriminierung von Menschen mit Migrationshintergrund | 463 | ||
1 Einleitung | 464 | ||
2 Migrationshintergrund - Entstehung, Entwicklung und Bedeutung des Begriffs | 465 | ||
3 Daten und Fakten | 468 | ||
4 Ein kritische Würdigung des Begriffs | 470 | ||
4.1 Exkurs: Biodeutsch vs. Migrationshintergrund | 471 | ||
4.2 Exkurs: Ethnische Segregation und Migrationshintergrund | 472 | ||
5 Fazit: Herausforderungen für zukünftige Forschung | 473 | ||
Literatur | 474 | ||
Diskriminierung von Armen und sozial Ausgegrenzten | 477 | ||
1 Einleitung | 478 | ||
2 Geschichte und Gruppenkonstruktion der Armen | 478 | ||
3 Messung von Armut | 480 | ||
4 Zur Geschichte der unteren Schichten und ihrer Diskriminierung | 482 | ||
5 Theorien zur Armut | 484 | ||
5.1 Theorien: Armut als soziales Problem | 484 | ||
5.2 Theorien II: Arbeitsmarkt als Integrations- oder Ausschlussmaschine | 485 | ||
6 Sozialpolitik als Rahmen für Integration-Exklusion | 487 | ||
7 Ausgewählte empirische Befunde | 488 | ||
8 Entwicklungen bezüglich Teilhabe und Entdiskriminierung | 489 | ||
9 Offene Fragen und Forschungsbedarf | 490 | ||
10 Fazit | 491 | ||
Literatur | 492 | ||
Diskriminierung aufgrund des Geschlechts und der sexuellen Orientierung | 496 | ||
1 Einleitung | 497 | ||
2 Geschlechtertheoretische Zugänge | 497 | ||
2.1 Geschlechterverhältnisse als Ungleichheitsverhältnisse | 498 | ||
2.2 Geschlecht und Sexualität als soziale Konstruktion | 499 | ||
2.3 Geschlecht und Sexualität als performativer Akt | 500 | ||
2.4 Geschlecht und Sexualität als Identitätsprozess | 501 | ||
3 Forschungsansätze | 501 | ||
4 Ausblick | 504 | ||
Literatur | 505 | ||
Antiislamische Diskriminierung | 507 | ||
1 Einleitung | 508 | ||
2 Islamkritik als Kulturrassismus | 508 | ||
3 Historische Wurzeln des Feindbilds Islam | 509 | ||
4 Der 11. September 2001 | 513 | ||
5 Islamophobie, Islamkritik oder Muslimfeindschaft? | 515 | ||
6 Organisierte Diskriminierung von Muslimen | 519 | ||
Literatur | 521 | ||
Diskriminierung von Roma und Sinti | 524 | ||
1 Einleitung: Kontinuität des Antiziganismus | 525 | ||
2 „Die Roma`` - Konstruktion einer imaginären Gruppe | 528 | ||
3 Geschichte und Gegenwart des Anti-Roma-Rassismus | 531 | ||
4 Zur gesellschaftlichen Verbreitung von Anti-Roma-Rassismus | 533 | ||
5 Ausblick: Diskriminierungskritik und Ethnizität | 535 | ||
Literatur | 536 | ||
Antisemitische Diskriminierung | 539 | ||
1 Antisemitismus als Form des Bestreitens einer eigensinnigen Identitätsentwicklung und Infragestellung der Existenz | 540 | ||
2 Geschichte und Typik antisemitischer Diskriminierung | 540 | ||
3 Zum Forschungsstand | 542 | ||
3.1 Verfolgung | 542 | ||
3.2 Diskriminierungserfahrungen | 543 | ||
3.3 Benachteiligung | 544 | ||
3.4 Abwertungen: Formen antisemitischer Einstellungen | 546 | ||
3.5 Verbreitetes antisemitisches Wissen | 547 | ||
3.6 Totale Identifizierung: Einschränkungen der der sozialen Mobilität | 548 | ||
3.7 Stigma und Stigma-Management | 550 | ||
3.8 Enteignete Selbstdefinition | 550 | ||
3.9 Kontexte von Diskriminierung | 551 | ||
3.10 Funktionen antisemitischer Klassifikationen | 551 | ||
3.11 Existenzbedrohung: Antisemitische Handlungen | 552 | ||
3.12 Prozessualität und Eskalation | 553 | ||
3.13 Typik | 553 | ||
4 Ausblick | 554 | ||
Literatur | 556 | ||
Diskriminierung von seelisch Beinträchtigen | 559 | ||
1 Einleitung | 560 | ||
2 Seelisch beeinträchtigte Menschen als „Randseiter`` - eine Bestandsaufnahme | 562 | ||
2.1 Diskriminierung durch Vorurteile - psychische und soziale Folgen | 564 | ||
2.2 Gesellschaftliche Felder der Diskriminierung von Menschen mit chronifizierten seelischen Beeinträchtigungen | 568 | ||
2.2.1 Zur prekären Lebenssituation und -lage seelisch beeinträchtigter Menschen | 569 | ||
2.2.2 Eingeschränkte Teilhabe psychisch beeinträchtigter Menschen an der Arbeitswelt | 570 | ||
2.2.3 Diskriminierung im System der psychiatrischen Versorgung | 572 | ||
Geringe Umsetzung von Selbstbestimmung und Partizipation | 572 | ||
Versorgungssystembedingte Benachteiligungen | 573 | ||
Freiheitsbeschränkende Maßnahmen | 574 | ||
3 Zur langen Geschichte der Diskriminierung Ver-rückter | 575 | ||
4 Wahnsinnige, psychisch Kranke, Menschen mit seelischen Beeinträchtigungen und Psychiatrieerfahrene - zur sozialen Konstrukti... | 576 | ||
5 Schlußbemerkungen | 578 | ||
Literatur | 580 | ||
Diskriminierung von körperlich und geistig Beeinträchtigten | 587 | ||
1 Einleitung | 588 | ||
2 Die Entstehung der „Behinderten`` | 590 | ||
3 Die politische Wende: Selbstbestimmt-Leben-Bewegung und Ableismuskritik | 592 | ||
4 Das Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen | 594 | ||
5 Abbau der einstellungs- und umweltbedingten Barrieren | 596 | ||
6 Von der Segregation in Sonderinstitutionen zu einer inklusiven Gesellschaft | 598 | ||
6.1 Inklusive Bildung | 599 | ||
6.2 Inklusive Beschäftigung | 599 | ||
6.3 Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf und ihr Recht auf freie Wahl der Wohn- und Lebensform und Selbstbestimmung im Allt... | 601 | ||
7 Fazit: Nichts über uns ohne uns | 602 | ||
Literatur | 603 | ||
Teil V: Anti-Diskriminierung: Konzepte und Institutionen | 607 | ||
Anti-Diskriminierung als zivilgesellschaftliches Projekt | 608 | ||
1 Zur Aktualität der Zivilgesellschaft | 609 | ||
2 Potenziale und Ambivalenzen - Erträge der Zivilgesellschaftsforschung | 611 | ||
3 Zivilgesellschaftliche Antidiskriminierungspotenziale - Akteure und Strategien | 618 | ||
3.1 Selbsthilfe und Selbstorganisation | 618 | ||
3.2 Vereine, Stiftungen, Nichtregierungsorganisationen | 619 | ||
3.3 Soziale Bewegungen | 621 | ||
4 Leistungen, Erfolge und Grenzen zivilgesellschaftlicher Strategien | 623 | ||
Literatur | 627 | ||
Interkulturelle Öffnung von Kommunen | 631 | ||
1 Einleitung | 631 | ||
2 Entstehungskontext und Entwicklungslinien | 632 | ||
3 Zielsetzungen und Konzeptvarianten | 634 | ||
3.1 Theoretische Rahmung | 634 | ||
3.2 Konzeptualisierung: Dimensionen und Varianten | 637 | ||
3.2.1 Interkulturelle Stadtpolitik | 637 | ||
3.2.2 Die Kommune als Ort politischer Partizipation | 638 | ||
3.2.3 Die Kommune als Arbeitgeberin | 638 | ||
3.3 IKÖ in institutioneller Perspektive | 639 | ||
3.4 Interkulturelle Kompetenz | 641 | ||
3.5 Strategien | 641 | ||
4 Bilanz: Folgen und Erfolge | 642 | ||
5 Forschungsbedarfe | 643 | ||
Literatur | 644 | ||
Diversity Management als Anti-Diskriminierungsstrategie | 648 | ||
1 Einleitung | 649 | ||
1.1 Vorgehensweise | 649 | ||
1.2 Diversität und ihr Management | 649 | ||
1.3 Diskriminierung und ihre Vereitelung | 652 | ||
1.4 Der „Fundamental Attribution Error`` | 653 | ||
2 Anlässe und Ziele für Diversitätsmanagement | 653 | ||
2.1 Probleme im Betriebsablauf | 653 | ||
2.1.1 Sprachliche (und andere) Akzente: Verschiedenheit als solche | 653 | ||
2.1.2 Vorurteile und Stereotype | 655 | ||
2.1.3 Identitätsbedrohungen | 657 | ||
2.2 Probleme in den Außenbeziehungen des Betriebs | 659 | ||
2.2.1 Rechtliche Vorschriften | 659 | ||
3 Betriebliche Mittel und Strategien gegen Diskriminierung | 661 | ||
3.1 Diagnose: Was ändern? Und wie? | 661 | ||
3.2 Training für Diversität oder gegen Vorurteile | 662 | ||
3.3 Kontakt als Mittel gegen Vorurteile (nicht gegen Identitätsbedrohungen) | 665 | ||
3.4 Die reale Betriebsverfassung | 667 | ||
4 Schlussbemerkungen | 668 | ||
Literatur | 669 | ||
Inklusion als Anti-Diskriminierungsstrategie | 673 | ||
1 Einleitung | 674 | ||
2 Inklusion | 676 | ||
2.1 (Nicht-)Diskriminierung und Inklusion | 676 | ||
2.2 Barrierefreiheit | 678 | ||
3 Inklusive Bildung | 679 | ||
3.1 Die Makroebene: 90% oder alle, und: wer ist alle? | 679 | ||
3.2 Die Mesoebene: Index für Inklusion | 682 | ||
4 Inklusion und Gesundheit | 683 | ||
5 Fazit | 685 | ||
Literatur | 686 | ||
Affirmative Action | 690 | ||
1 Entstehungshintergrund | 691 | ||
2 Anwendungsgebiete von AA in den USA und der BRD | 692 | ||
3 Argumente für und gegen AA | 695 | ||
4 Die Folgen der Anwendung und Streichung von AA-Maßnahmen an Universitäten in den USA | 698 | ||
5 Dialektik der „Norm`` und „Differenz`` | 699 | ||
6 Fazit | 704 | ||
Literatur | 707 | ||
Die Antidiskriminierungsstelle des Bundes | 711 | ||
1 Die europarechtlichen Vorgaben | 712 | ||
2 Die Umsetzung der europarechtlichen Vorgaben in Deutschland: ein Überblick zu den Regelungen zur Antidiskriminierungsstelle ... | 713 | ||
3 Die Beratung Betroffener als ein Kerngeschäft der ADS | 716 | ||
4 Forschungslücken schließen: die Forschungsaktivitäten der ADS | 718 | ||
5 Für Diskriminierung sensibilisieren und über Rechte informieren: die Öffentlichkeitsarbeit der ADS | 722 | ||
6 Weitere Projekte und Maßnahmen zur Prävention von Benachteiligungen | 724 | ||
7 Erfolge und Wünsche zur Fortentwicklung | 727 | ||
Literatur | 729 | ||
Antidiskriminierungsarbeit des Deutschen Instituts für Menschenrechte | 732 | ||
1 Nationale Menschenrechtsinstitutionen und der Diskriminierungsschutz | 733 | ||
2 Die Ausgangslage bei der Etablierung des Deutschen Instituts für Menschenrechte | 734 | ||
3 Ansätze und Strategien des Deutschen Instituts für Menschenrechte | 735 | ||
3.1 Politikberatung für ein Antidiskriminierungsgesetz | 736 | ||
3.2 Stärkung der Kompetenzen von Betroffenenverbänden | 736 | ||
3.3 Sensibilisierung und Qualifizierung von Anwält_innen | 737 | ||
3.4 Unabhängige Stellungnahmen in Gerichtsverfahren | 738 | ||
3.5 Stärkung des Monitorings durch europäische und internationale Menschenrechtsgremien | 738 | ||
3.6 Sensibilisierung für Diskriminierung und Empowerment in der Menschenrechtsbildung | 739 | ||
4 Fazit | 740 | ||
Literatur | 741 | ||
Konzepte der Beratungsarbeit gegen Diskriminierung | 742 | ||
1 Entwicklung der Antidiskriminierungsberatung als professionelles Arbeitsfeld | 743 | ||
2 Übersicht über die Beratungslandschaft im Kontext von Diskriminierung anhand ausgewählter Unterscheidungsmerkmale | 744 | ||
2.1 Staatliche und nicht staatliche Stellen | 745 | ||
2.2 AGG-Beratung/Rechtsberatung und Antidiskriminierungsberatung | 745 | ||
2.3 Merkmalsbezogene und merkmalsübergreifende Beratung | 746 | ||
2.4 Diskriminierung als Kernthema der Beratung - Diskriminierung als in Beratung mitlaufendes Thema | 747 | ||
2.5 Beschwerdestellen innerhalb der Institution - externe Antidiskriminierungsberatung | 748 | ||
2.6 Beratung in Selbstorganisationen und Verbänden - Beratung durch Netzwerke gegen Diskriminierung | 748 | ||
3 Das Konzept qualifizierter unabhängiger Antidiskriminierungsberatung | 749 | ||
3.1 Bestandteile von Beratung und Intervention qualifizierter unabhängiger Antidiskriminierungsberatung im Überblick | 750 | ||
3.2 Zum Verständnis von Beratung in der qualifizierten unabhängigen Antidiskriminierungsberatung | 752 | ||
3.3 Zum Verständnis von Diskriminierung in der qualifizierten unabhängigen Antidiskriminierungsberatung | 753 | ||
3.4 Konzeptionelle Eckpfeiler und Arbeitsprinzipien qualifizierter Antidiskriminierungsberatung | 754 | ||
4 Ein Fallbeispiel aus der Antidiskriminierungsberatung | 756 | ||
4.1 Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten, Parteilichkeit, Sprechen im geschützt(er)en Raum und Empowerment am Fallbeispiel | 758 | ||
5 Forschungslücken und Ausblick | 759 | ||
Literatur | 760 | ||
Anti-Diskriminierungs-Pädagogik | 763 | ||
1 Einleitung | 763 | ||
2 Schulische (Anti-)Diskriminierungspädagogik in Deutschland | 766 | ||
2.1 Ausländerpädagogik | 766 | ||
2.2 Interkulturelle Pädagogik | 767 | ||
3 Gesellschaftliche Antidiskriminierungspädagogik | 770 | ||
3.1 Kritische Pädagogik | 770 | ||
3.2 Institutionelle Diskriminierung | 772 | ||
3.3 Pädagogische Interventionen | 774 | ||
4 Fazit | 776 | ||
Literatur | 777 | ||
Nicht-diskriminierende Sprachverwendung und politische Correctness | 779 | ||
1 Einleitung | 780 | ||
2 Sprachformale Ebene: Was wird kritisiert und verändert? | 781 | ||
3 Welche Diskriminierungsdimensionen spielen in öffentlichen Diskussionen um nicht-diskriminierende Sprachverwendung eine Roll... | 783 | ||
4 Was genau wird kritisiert und verändert? | 785 | ||
5 Was konkret sind anti-diskriminierende Sprachhandlungen? | 786 | ||
6 Wie wird gegen anti-diskriminierende Sprachhandlungen argumentiert? | 788 | ||
7 Wissenschaftliche Perspektiven auf nicht-diskriminierende Sprachverwendungen | 789 | ||
8 Herausforderungen und Perspektiven | 791 | ||
Literatur | 792 | ||
Nicht-diskriminierende Sexualpädagogik | 796 | ||
1 Einleitung | 797 | ||
1.1 Sexualpädagogik | 797 | ||
1.2 Sexualpädagogik der Vielfalt | 798 | ||
1.3 Diskriminierung in der Sexualpädagogik | 798 | ||
1.4 Vorgehen und Themenbegrenzung | 800 | ||
2 Geschlechtliche, sexuelle und amouröse Vielfalt und Diskriminierung in der Sexualpädagogik | 801 | ||
2.1 Geschlechtsbezogene Diskriminierung in der Sexualpädagogik | 802 | ||
2.2 Diskriminierung amouröser und sexueller Vielfalt in der Sexualpädagogik | 805 | ||
2.2.1 Sexuelle und romantische Orientierung und Sexualpädagogik | 806 | ||
2.2.2 Beziehungskonzepte: Fokus Polyamorie und Sexualpädagogik | 807 | ||
2.2.3 Sexuelle Praxen und Neigungen: Fokus BDSM, Konsens und Sexualpädagogik | 808 | ||
3 Grenzachtung - sexualisierte Gewalt - Sexualpädagogik | 811 | ||
4 Fazit | 813 | ||
Literatur | 815 |