Das Pflegevisiten-Buch
von: Christian Heering
Hogrefe AG, 2018
ISBN: 9783456958620
Sprache: Deutsch
352 Seiten, Download: 3180 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
Pflegeverständnis | 17 | ||
Pflegerischer Leistungsauftrag | 18 | ||
Professionelle pflegetherapeutische Beziehung | 19 | ||
Partizipation | 21 | ||
Herkunft und bestimmende Faktoren des Begriffes «Partizipation» | 22 | ||
Wissens- und Kompetenzdefizit | 24 | ||
Machtgefälle | 25 | ||
Empowerment | 27 | ||
Systematische Pflegearbeit mit dem Pflegeprozess | 29 | ||
Informationssammlung | 30 | ||
Pflegeprobleme und Ressourcen | 32 | ||
Typen und Arten der Pflegeprobleme | 33 | ||
Datenbewertung und Formulierung von Pflegeproblemen | 33 | ||
PES-Regel | 34 | ||
Skalen als Hilfsmittel | 34 | ||
Definition: Ressourcen | 34 | ||
Pflegediagnosen und Pflegediagnostik | 34 | ||
Definitionen des Begriffes «Pflegediagnose» | 34 | ||
Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu medizinischen Diagnosen | 35 | ||
Arten von Pflegediagnosen | 36 | ||
Schwierigkeiten im Umgang mit Pflegediagnosen | 36 | ||
Pflegeziele | 37 | ||
RUMBA-Regel | 38 | ||
Skalen als Hilfsmittel | 38 | ||
Pflegemaßnahmen | 38 | ||
6-W-Regel | 38 | ||
Evaluation der Pflege | 38 | ||
Pflegedokumentation | 40 | ||
Arten der Dokumentation | 41 | ||
Aufbau/Struktur der Pflegedokumentation | 41 | ||
Anforderungen zum Fu?hren der Dokumentation | 42 | ||
Pflegekonzepte | 44 | ||
Unterscheidung: Pflegekonzepte/Pflegediagnose | 45 | ||
Formen der Pflegevisite in der stationären Pflege | 47 | ||
Die pflegerische Übergabe | 47 | ||
Pflegevisite: Der Begriff | 48 | ||
Pflegevisite als Dienstu?bergabe mit dem Patienten | 49 | ||
Pflegevisite als Fu?hrungsinstrument | 52 | ||
Pflegevisite als Qualitätssicherungsinstrument | 53 | ||
Pflegevisite als Instrument zum Miteinbezug der Patienten | 54 | ||
Die Pflegevisite als Instrument interner Qualitätssicherung in der extramuralen Pflege | 60 | ||
Entwicklungshintergrund | 60 | ||
Definition der Pflegevisite als Instrument interner Qualitätssicherung | 61 | ||
Ziele | 61 | ||
Voraussetzungen fu?r die Umsetzung der Pflegevisite in der Praxis | 62 | ||
Durchfu?hrung der Pflegevisiten | 63 | ||
Auswertung der Pflegevisiten | 64 | ||
Qualitäts-Controlling und Benchmarking | 64 | ||
Pflegevisite als Übergabe mit den Patienten (1) | 77 | ||
Steckbrief des Krankenhauses | 77 | ||
Steckbrief der Station | 77 | ||
Steckbrief des Teams | 78 | ||
Dienstplangestaltung | 79 | ||
Ausbildungsauftrag | 79 | ||
Ausgangslage | 79 | ||
Dokumentationswesen | 80 | ||
Bisheriges Rapportwesen/Besprechung | 81 | ||
Gestaltung des Einfu?hrungsprozesses | 81 | ||
Projektskizze | 82 | ||
Projektantrag | 83 | ||
Konzepte des Projektes | 84 | ||
Pflegestandard | 84 | ||
Informationsblatt | 85 | ||
Einfu?hrungskonzept | 85 | ||
Schulungskonzept | 86 | ||
Evaluationskonzept | 88 | ||
Auswertungsmethoden und Resultate | 88 | ||
Vorgenommene Anpassungen | 90 | ||
Evaluation der Anpassungen | 91 | ||
Empfehlungen | 91 | ||
Schlu?sselerfahrungen | 92 | ||
Pflegevisite als Übergabe mit den Patienten (2) | 93 | ||
Steckbrief des Bu?rgerspitals Solothurn | 93 | ||
Steckbrief der Station K | 93 | ||
Ausgangslage | 95 | ||
Gestaltung des Einfu?hrungsprozesses | 98 | ||
Konzept der Pflegevisite der Station K/Juni 2002 | 100 | ||
Ausgangslage/Problemstellung | 100 | ||
Standard Pflegevisite der Station K/Juni 2002 | 101 | ||
Schulungskonzept | 102 | ||
Auswertungskonzept | 103 | ||
Auswertungsmethoden, Resultate und Anpassungen | 104 | ||
Resultate aus der Befragung der Pflegeassistentinnen und der Spitalgehilfin | 107 | ||
Neuanpassung des Standards Pflegevisite im Jahr 2003 | 110 | ||
Empfehlungen | 114 | ||
Schlu?sselerfahrungen | 114 | ||
Stolpersteine | 115 | ||
Die Umsetzung der Pflegevisite als Instrument der Qualitätssicherung am Beispiel einer Altenpflegeeinrichtungin Berlin | 116 | ||
Steckbrief der Organisation und des Beispielhauses | 116 | ||
Steckbrief der Mitarbeiter in der Pflege | 117 | ||
Angaben zur Dienstplangestaltung | 117 | ||
Ausgangslage | 121 | ||
Dokumentationswesen | 122 | ||
Einfu?hrung der «großen Pflegevisite» zur Qualitätskontrolle | 127 | ||
Der Wohnbereich | 127 | ||
Die Dokumentation | 128 | ||
Der pflegerische Zustand | 129 | ||
Die Zufriedenheit des Bewohners | 130 | ||
Durchfu?hrung einer großen Pflegevisite – Gestaltung des Einfu?hrungsprozesses | 130 | ||
Auswahl der Bewohner | 130 | ||
Vorbereitung | 130 | ||
Besuch beim Bewohner | 131 | ||
Nachgespräch | 131 | ||
Evaluation nach einer Woche | 131 | ||
Evaluation nach einem Jahr | 131 | ||
Konzept der großen Pflegevisite | 131 | ||
Schlussfolgerungen und Empfehlungen | 137 | ||
Schlu?sselerfahrungen | 137 | ||
Empfehlungen | 137 | ||
Die Übergabe am Bett in einer geriatrischen Abteilung | 139 | ||
Steckbrief des Krankenhauses und der Station | 139 | ||
Steckbrief der Abteilung | 139 | ||
Die Mitarbeiterinnen der Pflege | 141 | ||
Arbeitszeit und Arbeitszeit-Modelle | 141 | ||
Vorbereitung der Einfu?hrung der Übergabe am Bett | 142 | ||
Von der vagen Idee zum Projekt | 142 | ||
Ausgangslage | 142 | ||
Vorarbeiten | 143 | ||
Vorbereitung der Einfu?hrung der Übergabe am Bett | 144 | ||
Rahmenbedingungen der Dokumentation und der Pflege | 144 | ||
Einfu?hrungsprozess | 144 | ||
Durchfu?hrung der Übergabe am Bett | 145 | ||
Vorstellung der neuen Patienten während einer Kurzu?bergabe | 145 | ||
Übergabe am Bett | 145 | ||
Überlegungen zur Kommunikation während der Übergabe am Bett | 146 | ||
Zusammenfassung | 147 | ||
Vor- und Nachteile | 147 | ||
Reflexion und Ausblick | 148 | ||
Häufige Fragen – vorläufige Antworten | 149 | ||
Rapport (Dienstu?bergabe) mit dem Patienten | 155 | ||
Steckbrief: Chirurgische Klinik | 156 | ||
Steckbrief der Station | 156 | ||
Das Team | 156 | ||
Dienstplangestaltung | 157 | ||
Ausgangslage und Projektauftrag | 157 | ||
Zusammenfassung der Resultate der Systemanalyse | 160 | ||
Projektstrategien aufgrund der Systemanalyse | 161 | ||
Vorbereitungsphase: MitarbeiterInnenbefragung | 162 | ||
Was verunsichert die MitarbeiterInnen am meisten? | 163 | ||
Was sind aus der Sicht der MitarbeiterInnen die erwartbaren Vorteile der neuen Rapportform? | 163 | ||
Leitgedanken der Gesprächsfu?hrung | 164 | ||
Weitere Schritte in der Vorbereitungszeit | 165 | ||
Umsetzungs- und Probephase (die ersten drei Monate) | 167 | ||
Ergebnisse der MA-Befragung, erste Anpassungen | 167 | ||
Weitere Schritte | 170 | ||
Schlussfolgerungen/Empfehlungen | 170 | ||
Rapport mit den Patienten: Neurochirurgische Abteilung des Universitätsspitals Zu?rich | 173 | ||
Steckbrief des Krankenhauses | 173 | ||
Steckbrief der Station | 174 | ||
Projektauftrag und -design | 175 | ||
Vorgehensweise bei der Einfu?hrung | 177 | ||
Evaluation: Konzept und Resultate | 181 | ||
Schlussfolgerungen und Empfehlungen | 186 | ||
Pflegeu?bergabe mit dem Patienten | 189 | ||
Steckbrief des Krankenhauses | 189 | ||
Entwicklungsziele im Pflegedienst | 189 | ||
Die Meilensteine Pflegemodell und Pflegediagnostik | 191 | ||
Der Meilenstein Pflegevisite | 192 | ||
Entwicklung der Pflegeu?bergabe mit dem Patienten | 192 | ||
Durchfu?hrung der Pflegeu?bergabe mit dem Patienten | 193 | ||
Nachbereitung | 194 | ||
Einfu?hrung im Spital | 194 | ||
Steckbrief der Station Su?d | 194 | ||
Instrumente der Pflege | 195 | ||
Einfu?hrung auf der Station Su?d 1 | 196 | ||
Die Station Su?d findet ihren Weg | 197 | ||
Reflexion | 199 | ||
Der Bericht zur Evaluation Station Su?d 1 | 200 | ||
Die Auszubildenden bei der Pflegeu?bergabe mit dem Patienten | 200 | ||
Schlussfolgerungen und Empfehlungen | 201 | ||
Schlu?sselerfahrungen | 201 | ||
Stolpersteine | 202 | ||
Schulung | 202 | ||
Information und Kommunikation | 203 | ||
Besondere Situationen | 205 | ||
Pflegevisite in der Onkologie | 223 | ||
Rahmenbedingungen | 223 | ||
Einfu?hrung | 225 | ||
Ausgangssituation | 225 | ||
Umsetzung | 226 | ||
Auswertung | 228 | ||
Schlussfolgerungen und Empfehlungen | 230 | ||
Pflegevisite in Verbindung mit Bezugspflege und Pflegediagnostik in einer chirurgischen Klinik | 232 | ||
Steckbrief | 232 | ||
Pflege- und Ausbildungsauftrag | 233 | ||
Pflegeentwicklung | 233 | ||
Stationsorganisation, Pflegesystem und Dienstplangestaltung | 233 | ||
Pflegeprozess und Pflegedokumentation | 234 | ||
Konzept-Beschreibung | 234 | ||
Projektinitiative und Ausgangslage | 234 | ||
Gestaltung des Einfu?hrungsprozesses | 235 | ||
Anwendung und Durchfu?hrung der Pflegevisite | 236 | ||
Verankerung im Alltag und Qualitätssicherung | 238 | ||
Evaluationsinstrumente und -kriterien | 239 | ||
Schlussfolgerungen | 240 | ||
Empfehlungen | 241 | ||
Schlu?sselerfahrungen | 241 | ||
Stolpersteine | 242 | ||
Anhang 1: Pflegestandard Pflegevisite | 243 | ||
Anhang 2: Evaluationsraster | 246 | ||
Anhang 3: Konzept Bezugspflege | 247 | ||
Anhang 4: Pflegestandard Pflegediagnostik und -dokumentation | 250 | ||
Pflegevisite als arbeitsprozessorientiertesLernen | 254 | ||
Beschreibung der Institution | 254 | ||
Beschreibung des Teams | 254 | ||
Dienstplangestaltung | 255 | ||
Einfu?hrung der Pflegevisite | 256 | ||
Gestaltung des Einfu?hrungskonzeptes/Projektes | 257 | ||
Genaue Bestimmung und Art der Pflegevisite | 260 | ||
Einfu?hrungskonzept/Schulungskonzept | 260 | ||
Praktische Durchfu?hrung | 261 | ||
Evaluationskonzept | 262 | ||
Schlussfolgerungen und Empfehlungen | 264 | ||
Aus Sicht des Patienten | 264 | ||
Aus Sicht des Pflegepersonals | 265 | ||
Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren | 265 | ||
Reflektierte Pflegepraxis | 269 | ||
Einleitung | 269 | ||
Pflegevisite und Professionalisierung | 269 | ||
Reflektierte Pflegepraxis | 270 | ||
Burford Nursing Developement Unit-Model (BNDU-Modell) | 271 | ||
Praxisbeispiel | 272 | ||
Kontext | 272 | ||
Situation | 272 | ||
Reflexion | 273 | ||
Kritische Diskussion | 276 | ||
Das Pflegefachgespräch | 278 | ||
Entstehung | 278 | ||
Ziele | 278 | ||
Pflege-Qualitätsstandard | 279 | ||
Leitfäden, Qualitätskriterien | 285 | ||
Einfu?hrungskonzept | 285 | ||
Evaluation | 286 | ||
Durchfu?hrung | 286 | ||
Messresultate | 291 | ||
Erfahrungen und Empfehlungen | 291 | ||
Gesamtbeurteilung | 293 | ||
Das Pflegefachgespräch am Spital Männedorf | 298 | ||
Ausgangslage | 298 | ||
Konzept Pflegefachgespräch | 298 | ||
Definition | 298 | ||
Ziele des Pflegefachgespräches | 298 | ||
Ablauf des Pflegefachgespräches | 299 | ||
Umsetzung auf den Stationen | 300 | ||
Beispiel eines Pflegefachgespräches | 301 | ||
Empfehlungen | 302 | ||
Schlu?sselerfahrungen | 303 | ||
Stolpersteine | 303 | ||
Evaluation | 303 | ||
Pflegevisite | 307 | ||
Einfu?hrung in die Thematik | 307 | ||
Entstehungsgeschichte und theoretische Grundlagen der Pflegevisite | 309 | ||
Zum Begriff der Pflegevisite | 309 | ||
Drei Denkschulen der Pflegevisite | 310 | ||
Theoretische Grundlagen der Pflegevisite | 315 | ||
Zusammenfassung | 324 | ||
Theorie-Praxis-Transfer: Umsetzung der Pflegevisite | 325 | ||
Die «Dont’s» | 325 | ||
Die «Do’s» | 325 | ||
Beantragung | 326 | ||
Gesamtkonzept Fachentwicklung | 327 | ||
Empfehlungen fu?r den weiteren Lernprozess | 328 | ||
Literatur | 329 | ||
Autorenverzeichnis | 333 | ||
Literaturverzeichnis | 337 | ||
Sachwortverzeichnis | 345 |