Sexueller Kindesmissbrauch und Pädophilie - Grundlagen, Begutachtung, Prävention und Intervention - Täter und Opfer

von: Thomas Stompe, Hans Schanda

MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, 2017

ISBN: 9783954663286

Sprache: Deutsch

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Sexueller Kindesmissbrauch und Pädophilie - Grundlagen, Begutachtung, Prävention und Intervention - Täter und Opfer

	Cover	1
	Titel	4
	Die Herausgeber	5
	Vorwort zur zweiten Auflage	6
	Vorwort zur ersten Auflage	7
	Die Autorinnen und Autoren	8
	Inhalt	10
	I Die Täter	14
	1 Sexueller Missbrauch – Epidemiologie und Phänomenologie	16
	1.1 Polizeistatistik und Dunkelfeld	16
	1.2 Definition des Missbrauchs und der Pädophilie	18
	1.3 Zur Typologie	20
	1.3.1 Der interpersonelle Typ	22
	1.3.2 Der narzisstische Typ	23
	1.3.3 Der nicht sadistisch-aggressive Typ	23
	1.3.4 Der sadistische Typ	24
	1.3.5 Typ des pädophilen Lehrers	24
	2 Anomalien der Gehirnstruktur pädophiler Straftäter	30
	2.1 Sexueller Missbrauch von Kindern: Pädophilie versus Pädosexualität	30
	2.1.1 Einteilungen	31
	2.2 Sexualität mit Kindern in der Geschichte	32
	2.3 Biologische Hypothesen	32
	2.3.1 Endokrinium	32
	2.3.2 Neuropsychiatrische Erkrankungen	33
	2.3.3 Hinweise auf neuronale Grundlagen der Pädophilie	33
	2.3.4 Neuronale Grundlagen der Ausbildung des Sexualverhaltens	35
	2.3.5 Biologie des Sexualverhaltens bei Menschen	36
	2.3.6 Mögliche Rolle einer neuronalen Reifungsstörung bei der Pädophilie	36
	2.4 Hirnstrukturelle Befunde bei Personen mit Pädophilie	37
	2.4.1 CT-Untersuchungen	37
	2.4.2 Kernspinuntersuchungen	38
	2.5 Funktionelle Charakteristika von Personen mit Pädophilie	41
	2.5.1 PET-Befunde	41
	2.5.2 fMRT-Studien	42
	2.6 Zusammenfassung	44
	3 Vom Opfer zum Täter – welchen Wert hat die Viktimisierungshypothese bei Tätern mit sexuellem Kindesmissbrauch?	48
	3.1 Die Viktimisierungshypothese und ihre Kritik	48
	3.2 Eine Kasuistik	49
	3.3 Empirisches Wissen	50
	3.4 Konzeptbildungen	51
	3.5 Viktimisierung als Risikofaktor?	54
	3.6 Schlussbemerkung	54
	4 Sexueller Kindesmissbrauch durch Jugendliche und junge Erwachsene	58
	4.1 Häufigkeit	58
	4.2 Aggressive Verhaltensweisen fördernde Faktoren in der Adoleszenz	62
	4.3 Jugendkriminalität begu?nstigende Faktoren	63
	4.4 Eigenschaften jugendlicher Missbrauchstäter	66
	4.5 Psychoanalytische und bindungstheoretische Überlegungen	67
	4.6 Zusammenfassung	68
	II Die Opfer	72
	1 Die Bedeutung von „Sexual Abuse Proneness“ bei Opfern und Tätern sexuellen Missbrauchs1	74
	1.1 Opferanfälligkeit	74
	1.2 Opferkonstellationen	77
	1.3 Aufwuchs- und Lebensbedingungen als Risikokonstellationen fu?r Opfersein	77
	1.4 Missbrauchstäter	79
	1.5 Situative und gesellschaftliche Rahmenbedingungen	83
	1.6 Zusammenfassung	84
	2 Psychische und somatische Folgen bei Opfern sexuellen Kindesmissbrauchs	88
	2.1 Psychische Folgen sexuellen Kindesmissbrauchs	89
	2.1.1 Psychische Folgen im Kindesalter	89
	2.1.2 Psychische Folgen im Erwachsenenalter	90
	2.2 Somatische Folgen sexuellen Kindesmissbrauchs	97
	2.3 Zusammenfassung	98
	3 Über den Zusammenhang frühkindlicher Traumatisierungen und psychotischer Störungen im Erwachsenenalter	104
	3.1 Konzeptuelle und methodische Überlegungen	104
	3.2 Häufigkeit fru?hkindlicher Traumatisierungen psychotischer Patienten im Vergleich zu Personen der Allgemeinbevölkerung	107
	3.3 Häufigkeit psychotischer Symptome bei epidemiologischen Samples von Personen aus der Allgemeinbevölkerung mit und ohne fru?he Traumaexposition	110
	3.4 Klinische Bewertung des Zusammenhangs von fru?hkindlicher Traumatisierung und Psychoserisiko	110
	III Das Umfeld	118
	1 Der innerfamiliäre Missbrauch	120
	1.1 Definition	121
	1.2 Epidemiologie	121
	1.3 Familiensysteme	122
	1.3.1 Väter	125
	1.3.2 Mu?tter	125
	1.4 Prognose	126
	1.5 Zusammenfassung	126
	2 Familiendynamische Konzepte von Familien mit Gewaltpotenzial	128
	2.1 Begriffsbestimmungen	128
	2.1.1 Familie	128
	2.1.2 Aggression und Gewalt	129
	2.2 Aggression – neurobiologische Neudefinition	129
	2.2.1 Grundlage von Gewalt	130
	2.2.2 Funktion des „Aggressionsapparates“	130
	2.2.3 Pathologische Aggressivität	131
	2.2.4 Kind und aggressives Verhalten	131
	2.2.5 Kommunikative Funktion der Aggression	131
	2.3 Partnerschaftsgewalt	132
	2.3.1 Auswirkungen der Partnerschaftsgewalt auf Kinder	133
	2.4 Elterlicher Erziehungsstil	133
	2.4.1 Entwicklungsförderndes Verhalten	134
	2.4.2 Entwicklungshemmendes Verhalten	134
	2.4.3 Kontextbedingungen fu?r Misshandlung	134
	2.4.4 Risikofaktoren	134
	2.5 Bindungsstile und Gewalterfahrung	135
	2.5.1 Bindungsstile und Aggressionsbereitschaft	135
	3 Sexuelle Übergriffe auf Kinder außerhalb der Familie – auch in Schulen, Heimen, Vereinen und Kirche	138
	3.1 Pädosexuelle Übergriffe außerhalb der Familie	138
	3.2 Sexuelle Übergriffe in Institutionen	141
	3.3 Die Debatte 2010 zu Missbrauchstaten von Geistlichen	145
	3.4 Umgang mit Betroffenen sexuellen Missbrauchs durch Geistliche	148
	IV Behandlung und Prävention – Täter	154
	1 Zur psychodynamischen Therapie von pädosexuellen Tätern	156
	1.1 Einleitung	156
	1.2 Zentrale Ideen der Übertragungsfokussierten Psychotherapie (TFP)	158
	1.2.1 Die Prinzipien von TFP	158
	1.2.2 Internalisierte Objektbeziehungsdyaden als Grundbausteine der psychischen Struktur	159
	1.2.3 Die Übertragungsanalyse als zentraler Wirkmechanismus	161
	1.2.4 Verbesserung der Reflexiven Funktion	161
	1.3 Strukturniveau, reflexive Funktion und Delinquenz	162
	1.4 Rahmenbedingungen und technisches Vorgehen in der TFFP	164
	1.5 TFFP-Strategien	166
	1.5.1 Strategie 1: Definiere die dominante Beziehungsdyade	166
	1.5.2 Strategie 2: Erkenne und deute die Rollenwechsel innerhalb der therapeutischen und der Deliktsituation	168
	1.5.3 Strategie 3: Deute wechselseitig sich abwehrende Beziehungsdyaden innerhalb der therapeutischen und der Deliktsituation	171
	1.5.4 Strategie 4: Durcharbeiten der reiferen affektiven Erfahrungen und Stabilisieren der entstandenen triangulierten Beziehungsmuster	176
	1.6 Schlussbemerkungen	178
	2 Verhaltenstherapie und Sex Offender Treatment-Programme bei Missbrauchstätern	182
	2.1 Verhaltenstherapeutische Behandlungsprogramme	183
	2.2 What works?	186
	2.3 Schlussbemerkungen	189
	3 Von den Möglichkeiten des Unmöglichen – Indikatoren für eine erfolgreiche Therapie von Kindesmissbrauchstätern	192
	3.1 Risiko Therapie?	192
	3.2 Wir können heute davon ausgehen, dass sich die Mu?he lohnt!	193
	3.3 Rehabilitationsmodelle und Therapieansätze	193
	4 Medikamentöse Behandlung sexueller Präferenzstörungen	198
	4.1 Begrifflichkeiten	198
	4.1.1 Sexuelle Präferenzstörungen – Paraphilien, Störungender Sexualpräferenzoder sexuelle Deviationen	198
	4.1.2 Hypersexualität (Exzessives Sexualverhalten)	200
	4.1.3 Sexualstraftäter (Sexualdelinquenten)	201
	4.1.4 „Sexuelle Verhaltensstörungen“ als Symptome anderer Erkrankungen	202
	4.2 Behandlung von Paraphilien	202
	4.2.1 Problembereiche in der Behandlung Paraphiler	203
	4.2.2 Schwierigkeiten in der Beurteilung der Effektivität einer Behandlung bei Paraphilen bzw. Sexualstraftätern	204
	4.2.3 Allgemeines zur medikamentösen Behandlung	205
	4.2.4 Antidepressiva und andere Psychopharmaka	209
	4.2.5 Hormonbehandlung	216
	4.2.6 Empfohlene Behandlungsdauer und Kontrolluntersuchungen unter pharmakologischerTherapie von Paraphilien	226
	4.3 Fazit	226
	V Behandlung und Prävention – Opfer	234
	1 Die Behandlung von erwachsenen Opfern sexuellen Kindesmissbrauchs	236
	1.1 Einleitung	236
	1.2 Psychotherapeutische Traumatherapien	241
	1.2.1 Kognitive Verhaltenstherapie	242
	1.2.2 Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR)	243
	1.2.3 Brainspotting	244
	1.2.4 Ego-State-Therapie	244
	1.2.5 Psychodynamisch imaginative Traumatherapie (PITT)	245
	1.3 Psychopharmakologische Therapien	246
	1.3.1 Serotoninwiederaufnahmehemmer (SSRI)	246
	1.3.2 Andere Antidepressiva	247
	1.3.3 Moodstabilizer	247
	1.3.4 Antipsychotika	247
	2 Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter	252
	2.1 Symptomatik	252
	2.2 Problembereiche der Klassifikationssysteme	254
	2.3 Pathogenetische Prozesse und Neurobiologie	257
	2.4 Behandlung	258
	2.4.1 Psychotherapeutische Verfahren	258
	2.4.2 Medikamentöse Therapie	260
	3 Präventionsprogramme bei sexuellem Missbrauch von Kindern	264
	3.1 Präventionsebenen	264
	3.2 Täterzentrierte Präventionsmaßnahmen	266
	3.2.1 „Kein Täter werden“	266
	3.2.2 Sekundäre Täterprävention	268
	3.3 Opferzentrierte Präventionsprogramme	268
	3.3.1 Primäre Opferprävention	269
	3.3.2 Sekundäre Opferprävention	271
	3.4 Evaluation der Wirksamkeit von Präventionsmaßnahmen	272
	3.5 Zusammenfassung und Ausblick	274
	VI Kindesmissbrauch und Rechtsordnung	276
	1 Strafrechtliche Grundlagen der Begutachtung und Behandlung von Kindesmissbrauchern in Deutschland und der Schweiz	278
	1.1 Sexueller Kindesmissbrauch im Schweizer Recht	278
	1.1.1 Gefährdung der Entwicklung von Minderjährigen	279
	1.1.2 Verjährung	280
	1.1.3 Schuldfähigkeit	280
	1.1.4 Therapeutische Maßnahmen	282
	1.1.5 Verwahrung	285
	1.1.6 Weitere Entwicklungen	287
	1.2 Sexueller Kindesmissbrauch im deutschen Recht	288
	1.2.1 Sexueller Missbrauch von Kindern	288
	1.2.2 Schuldfähigkeit	289
	1.2.3 Maßregeln	291
	1.3 Ländervergleich Schweiz und Deutschland	293
	2 Strafrechtliche und strafprozessuale Aspekte bei Anklagen wegen Gewalt und sexuellem Missbrauch eines Unmündigen	298
	2.1 Auswirkung der Unmu?ndigkeit des Tatopfers im Strafrecht	298
	2.1.1 Allgemeine Erhöhung des Strafrahmens bei gegen Unmu?ndige gerichteten Delikten	298
	2.1.2 Strafausmaß bei speziellen Straftatbeständen	299
	2.1.3 Gewalt im Bereich der Sexualdelikte	300
	2.1.4 Fortgesetzte Gewaltausu?bung (§ 107b öStGB)	301
	2.2 Gewaltbegriff	301
	2.3 Folgen schwerer Gewalt und Sexualdelikte	302
	2.4 Hemmung der Verjährung	303
	2.4.1 Anzeigeverhalten	303
	2.4.2 Verjährungszeitpunkt	303
	2.5 Behandlung unmu?ndiger Tatopfer im Strafverfahren	304
	2.5.1 Allgemeine Opferrechte	304
	2.5.2 Besondere Opferrechte	305
	2.5.3 Privatbeteiligtenanschluss	306
	2.6 Rolle des psychiatrisch-psychologischen Sachverständigen	307
	2.7 Zusammenfassung	308
	3 Gewalt und sexueller Missbrauch in der Kindheit: zivilrechtliche Aspekte1	310
	3.1 (Dramatische) Ausgangslage	310
	3.2 Internationale Rechtsakte	311
	3.3 Situation in Österreich	313
	3.4 Strafrechtliche Initiativen	314
	3.5 Rechtslage im Zivilrecht	315
	3.6 Schmerzengeldjudikatur in Missbrauchsfällen und sonstige zivilrechtliche Anspru?che	317
	VII Die Begutachtung von Täter und Opfer	322
	1 Die kriminalprognostische Einschätzung und Begutachtung bei Kindesmissbrauch	324
	1.1 Kriminalprognose und Sexualdelinquenz	324
	1.2 Zur Diagnostik pädosexueller Interessen und ihrer kriminalprognostischen Bedeutung	326
	1.3 Aktuarische Diagnostik pädosexueller Interessen	328
	1.4 Aktuarische Instrumente der Kriminalprognose	330
	1.5 Klinisch-idiographische Ansätze der Kriminalprognose	331
	1.6 Ein integratives Modell fu?r die Kriminalprognose bei pädosexuellen Delikten	334
	2 Computerforensische Untersuchungen im Umfeld von Kindesmissbrauchsfällen	338
	2.1 Untersuchungsgegenstände	338
	2.1.1 Festplatten/USB-Sticks/Speicherkarten	339
	2.1.2 Mobile Geräte	339
	2.1.3 Cloud Speicher	339
	2.1.4 Social Media und Tauschbörsen	339
	2.2 Relevante Inhalte	339
	2.3 Beteiligte Rollen	340
	2.4 Versuch eines Täterprofils	340
	2.5 Die Untersuchungen	341
	2.6 Untersuchungsergebnisse	342
	2.7 Synergien fu?r andere Sachverständige	345
	2.8 Das ethische Dilemma des Computerforensikers	347
	3 Was bedeutet „Glaubhaftigkeit“ einer Aussage und wie beurteilt man sie?	350
	3.1 Zentrale Begriffe der Forensischen Aussagepsychologie	351
	3.1.1 Glaubwu?rdigkeit der aussagenden Person	351
	3.1.2 Glaubhaftigkeit der Aussage	352
	3.1.3 Aussagetu?chtigkeit	352
	3.2 Die Beurteilung der Glaubhaftigkeit von Aussagen	354
	3.2.1 Wer beurteilt die Glaubhaftigkeit von Aussagen?	354
	3.2.2 Wie wird die Glaubhaftigkeit von Aussagen beurteilt?	359
	3.3 Fazit	368
	4 Realität oder Phantasie? Wenn Erinnerungen in der Psychotherapie auftauchen	374
	4.1 Vom „imaginativen Genius“ der Erinnerung	374
	4.2 Die Uneinigkeit der Psychotherapeuten	375
	4.3 Beschuldigung und Gegen-Beschuldigung	376
	4.4 Induzierte Erinnerung und sozialer Erwartungsdruck	377
	4.5 Kriterien als Hilfestellung	379
	4.6 Borderline und Pseudoerinnerung	380
	4.7 Suggestion und Pseudoerinnerung	381
	4.8 Psychotherapie und Pseudoerinnerung	382
	4.9 Das seelische Trauma als Attraktor	382
	4.10 Zur Soziologie der Trauma-Attraktion	385
	4.11 Erinnerung ist Rekonstruktion	386
	VIII Kindesmissbrauch, Pädosexualität, Kultur und Medien	390
	1 Sexueller Missbrauch, Pädosexualität und Kultur	392
	1.1 Sexueller Kindesmissbrauch, Inzest, Pädophilie und Päderastie	393
	1.2 Staaten, Ethnien und Kulturen	393
	1.3 Regionale Verteilung des sexuellen Kindesmissbrauchs	394
	1.3.1 Disclosure in individualistischen und kollektivistischen Kulturen	395
	1.3.2 Gesellschaftliche und rechtliche Faktoren	396
	1.3.3 Kulturabhängige Konzeptionen der Sexualität	397
	1.4 Päderastie und Kultur	401
	1.4.1 Päderastie im antiken Griechenland	402
	1.4.2 Päderastie im antiken Rom	403
	1.4.3 Päderastie in der italienischen Renaissance	403
	1.4.4 Päderastie im islamischen Kulturraum	405
	1.4.5 Päderastie im mittelalterlichen Japan	406
	1.4.6 Päderastie in Melanesien	407
	1.5 Fazit	408
	2 Sexueller Kindesmissbrauch im Film	412
	2.1 Einleitung	412
	2.2 Filme u?ber sexuellen Kindesmissbrauch (1930–2015)	413
	2.2.1 Sexueller Kindesmissbrauch im Genrefilm	415
	2.2.2 Die filmische Handlung	416
	2.3 Analyse exemplarischer Filmbeispiele	422
	2.3.1 Beispiel 1: M – Eine Stadt sucht einen Mörder (Regie: Fritz Lang, Deutschland 1931)	422
	2.3.2 Beispiel 2: Lolita (Regie: Stanley Kubrick, USA 1962)	424
	2.3.3 Beispiel 3: Tod in Venedig (Regie: Luchino Visconti, Italien 1971)	425
	2.3.4 Beispiel 4: Das Fest (Regie: Thomas Vinterberg, Dänemark 1998)	426
	2.3.5 Beispiel 5: Mystic River (Regie: Clint Eastwood, USA 2003)	428
	3 Sexueller Missbrauch und Medien – Ausgewählte Fragen aus Sicht der Kommunikationswissenschaft	430
	3.1 Herausforderungen einer Beschäftigung mit sexuellem Missbrauch	430
	3.2 Medienberichterstattung u?ber sexuellen Missbrauch	434
	3.2.1 Frage der Angemessenheit der Mediendarstellung eines sozialen Problems	435
	3.2.2 Ausgewählte sozialwissenschaftliche Erkenntnisse zu Prävalenzen, Tätern und Opfern	436
	3.2.3 Ausgewählte sozialwissenschaftliche Erkenntnisse zu Bedingungs- und Risikofaktoren	438
	3.2.4 Bedingungs- und Risikofaktoren in der Medienberichterstattung	439
	3.2.5 Ausgewählte sozialwissenschaftliche Erkenntnisse zu Missbrauchsfolgen	441
	3.2.6 Folgen fu?r die Missbrauchsopfer in der Medienberichterstattung	442
	3.2.7 Theorien journalistischer Nachrichtenauswahl bzw. Nachrichtenstrukturierung	443
	3.3 Wirkungen medialer Angebote und Inhalte	445
	3.3.1 Kultivierungshypothese	445
	3.3.2 Kultivierungseffekte erster Ordnung	446
	3.3.3 Kultivierungseffekte zweiter Ordnung	447
	3.3.4 Sekundäre Viktimisierung als Form der Resonance	447
	3.3.5 Gender-Stereotype in der Medienberichterstattung	448
	3.3.6 Gender-Stereotype durch pornographische Angebote	449
	3.4 Normative Perspektive und Schlussfolgerungen	455
	3.5 Fazit	459
	4 Kinderpornographie und Internet	468
	4.1 Pornographie	469
	4.2 Interconnected network (Internet)	469
	4.3 Internetpornographie	470
	4.4 Kinderpornographie im Internet	472
	4.5 Rechtliche Rahmenbedingungen	474
	4.5.1 Übereinkommen u?ber die Rechte des Kindes	474
	4.5.2 Fakultativprotokoll betreffend den Verkauf von Kindern, die Kinderprostitutionund die Kinderpornographie	475
	4.5.3 Übereinkommen u?ber Computerkriminalität	476
	4.5.4 EU-Rahmenbeschluss zur Bekämpfung der sexuellen Ausbeutung von Kindern und der Kinderpornographie	476
	4.5.5 Übereinkommen des Europarates zum Schutz von Kindern vor sexuellerAusbeutung und sexuellem Missbrauch	477
	4.5.6 EU-Richtlinie zur Bekämpfung des sexuellen Missbrauchs und der sexuellen Ausbeutung von Kindern sowie der Kinderpornographie	478
	4.6 Österreichisches Strafrecht	478
	4.7 Typologie der Täter	486
	4.8 Nutzung von Kinderpornographie und sexuelle Kontaktdelikte	488
	4.9 Zusammenfassung	491

Sexueller Kindesmissbrauch und Pädophilie - Grundlagen, Begutachtung, Prävention und Intervention - Täter und Opfer

von: Thomas Stompe, Hans Schanda

Sexueller Kindesmissbrauch und Pädophilie - Grundlagen, Begutachtung, Prävention und Intervention - Täter und Opfer

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