Max Weber - Stationen und Impulse einer intellektuellen Biographie
von: Gangolf Hübinger
Mohr Siebeck , 2019
ISBN: 9783161575815
Sprache: Deutsch
430 Seiten, Download: 2836 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Cover | 1 | ||
Titel | 4 | ||
Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
Abkürzungen???????????????????????????????????? | 12 | ||
Einführung?????????????????????????????????? | 14 | ||
I. Bürgerliche Lebensführung und wissenschaftliche Orientierung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 24 | ||
1. Jugend, Studium, Militär???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 26 | ||
Familie und nahe Verwandte?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 26 | ||
Schule und Bildungswissen???????????????????????????????????????????????????????????????? | 34 | ||
Studium und Burschenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 37 | ||
Militärausbildung und Reserveoffizier???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 42 | ||
Briefe als bürgerliche Kommunikationsform???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 45 | ||
2. Der Privatgelehrte???????????????????????????????????????????????????????? | 48 | ||
Die wissenschaftliche Neuorientierung und das Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 50 | ||
Erfahren und Erforschen. Die Reise durch die Vereinigten Staaten von Amerika?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 54 | ||
Chancen der Demokratie in Russland?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 57 | ||
Sozialwissenschaftliche Tatsachen und sozialpolitische Ziele. Der »Verein für Socialpolitik«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 58 | ||
Akademische Impulse und familiäre Bezüge?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 60 | ||
Privatgelehrtentum als Lebensform???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 65 | ||
3. Das Jahr 1913 im Zeitalter neuer Wissensordnungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 72 | ||
Eine Epoche der Enzyklopädien???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 74 | ||
Ein »Gesamtbild der Kulturentwicklung«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 77 | ||
»Grundriß der Sozialökonomik«, eine Wissensordnung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 83 | ||
4. Die Sprache der »Wirklichkeitswissenschaft«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 86 | ||
Bürgerliche Sozialisation und Kommunikation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 87 | ||
Wissenschaftliche Begriffssprache???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 91 | ||
Das metaphorische Sprachbild von der »Entzauberung der Welt«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 93 | ||
II. Ideen und Ideenkämpfe???????????????????????????????????????????????????????????????? | 98 | ||
5. Thomas Mann, der Vordenker Max Webers? Die bürgerliche Religion der Buddenbrooks???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 100 | ||
Gott und Geschäft. Bürgerliche Leistungsethik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 101 | ||
Lutherische Religion und bürgerliche Lebensführung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 105 | ||
Zweierlei Kulturgeschichten des Bürgertums?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 113 | ||
6. »Literat« und »Journalist«. Vom Bildungsbürger zum Intellektuellen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 116 | ||
Bildungsbürger und Literaten?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 117 | ||
Massenpresse und Journalisten???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 122 | ||
Weber in der wilhelminischen Intellektuellenszene???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 125 | ||
7. Die Intellektualisierung der Welt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 130 | ||
Intellektuelle in Geschichte und Gegenwart?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 130 | ||
Deutscher Sprachgebrauch und Verwendungskontexte um 1900?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 133 | ||
Heidelberger Diskurse: der wertende Mensch?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 135 | ||
Intellektuellenmystik und Moderne???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 136 | ||
Intellektuelle Erlösungsreligiosität in Asien und Europa. Webers Typologie der Trägerschichten, Weltbilder und Handlungsmuster?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 139 | ||
Weichensteller von Ideen?????????????????????????????????????????????????????????????? | 142 | ||
8. Störer, Wühler, Weichensteller. Die Ideenkämpfe der Intellektuellen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 146 | ||
Schumpeter, Weber, Burckhardt???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 146 | ||
Die kulturelle Doppelrevolution um 1900???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 149 | ||
Manifest und Gegenmanifest?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 151 | ||
Kulturkriege, Bürgerkriege?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 152 | ||
Kalter Krieg der Geister und Streit um den Staat?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 154 | ||
Multiple Kampfzonen, Gotteskrieger und Übersetzer???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 155 | ||
9. Antisemitismus und polarisierende Moderne?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 156 | ||
Moderne Welt und antisemitische Weltanschauung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 159 | ||
Antisemitische Reaktionen auf die liberale Kultur der Moderne???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 160 | ||
Kapitalismus und Antisemitismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 162 | ||
Gesellschaftliche Polarisierungen und der antisemitische Kampf gegen die Demokratie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 167 | ||
III. Ordnungen des politischen Wissens?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 172 | ||
10. Politische Wissenschaft um 1900 und Max Webers soziologischer Grundbegriff des »Kampfes«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 174 | ||
Politikvorlesungen im Kanon der Geschichtswissenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 177 | ||
Allgemeine Staatswissenschaften???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 178 | ||
Die Soziallehre des Staates als »wissenschaftliche Behandlung der Politik«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 180 | ||
Das Handbuch der Politik?????????????????????????????????????????????????????????????? | 182 | ||
Die Zeitschrift für Politik???????????????????????????????????????????????????????????????????? | 183 | ||
Genossenschaftliche Lehren von den »menschlichen Verbänden«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 186 | ||
Staatslexika und ihre sozialen Milieus?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 187 | ||
»Kampf« als »Wesen aller Politik«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 188 | ||
11. Politische Herrschaft und Politische Soziologie. Max Weber und Robert Michels???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 194 | ||
Eine Freundschaft ohne Parallele?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 195 | ||
Revolutionäre Gesinnung und sozialwissenschaftliche Erkenntnis?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 197 | ||
12. Die »historische und soziale Erscheinung des Staates«. Georg Jellinek, Otto Hintze, Max Weber???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 202 | ||
Georg Jellinek?????????????????????????????????????????? | 205 | ||
Otto Hintze???????????????????????????????????? | 209 | ||
Max Weber???????????????????????????????? | 214 | ||
13. Staatslehre, Staatskritik und Staatssoziologie?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 218 | ||
»Was ist: ein ›Staat‹?« Der wissenschaftsgeschichtliche Hintergrund???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 221 | ||
Von der politischen »Kritik« zur »Soziologie« des Staates und seiner Institutionen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 230 | ||
Politik als Wissenschaft in der Folge der Revolution. Max Weber in München?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 239 | ||
Die Vorlesung zur »Staatssoziologie« in ihren Bezügen zu den »Typen der Herrschaft«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 245 | ||
IV. Neuordnung Deutschlands und der Welt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 252 | ||
14. Gustav Stresemann und Max Weber. Interessenpolitik und Gelehrtenpolitik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 254 | ||
Reformen im späten Kaiserreich?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 257 | ||
Kriegsziele von 1915 und Neuordnungsziele nach 1918???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 262 | ||
15. »Mitteleuropa« und Polen. Deutsche Ordnungsvorstellungen 1915–1917?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 268 | ||
Kriegsziel »Mitteleuropa« 256???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 1 | ||
Max Webers Interventionen???????????????????????????????????????????????????????????????? | 275 | ||
16. Die Ideen von 1917 und die Kulturtagungen auf Burg Lauenstein???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 280 | ||
Der Diederichs-Verlag in Jena???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 281 | ||
Die ideenpolitischen Polarisierungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 285 | ||
Webers Verarbeitung von Lauenstein?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 290 | ||
Anhang: Pfingsttagung auf Burg Lauenstein, 1917???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 292 | ||
17. Kultursoziologie und Demokratieprobleme. Max Weber, Alfred Weber, Ernst Troeltsch???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 300 | ||
Max Weber: Demokratische Herrschaft und kapitalistische Wirtschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 301 | ||
Alfred Weber: Demokratische Gemeinschaft und geistiges Führertum?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 309 | ||
Ernst Troeltsch: Demokratische »Mittebildung« und »Amerikanisierung Deutschlands«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 312 | ||
Vergleichendes Fazit?????????????????????????????????????????????????????? | 316 | ||
V. Weber-Kreis und Wissenschaft???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 318 | ||
18. Wiener Kreis, Jugendbewegung und Weber-Kreis?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 320 | ||
Jugendbewegung und »Hunger nach Ganzheit«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 321 | ||
»Gemeinschaft« und »Gemeinwirtschaft«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 324 | ||
Jugend und Professoren auf den Lauensteiner Kulturtagungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 327 | ||
Pläne und Probleme der »Sozialisierung« in der Revolution von 1918/19???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 328 | ||
Die Konstellation Weber-Neurath-Lederer: Gegensätze und Berührungspunkte zwischen Weber-Kreis und Wiener-Kreis?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 331 | ||
19. Konfliktliberalismus. »Realpolitik« im Kreis Max Webers???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 338 | ||
Im Ring der Gegner Bismarcks?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 340 | ||
Im »Verein für Socialpolitik«???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 342 | ||
Soziologie des Max-Weber-Kreises?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 344 | ||
Das Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik als »Kreis um Max Weber«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 348 | ||
Konsensliberalismus versus Konfliktliberalismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 351 | ||
20. Sozialmoralische Milieus. M. Rainer Lepsius’ weberianischer Blick auf das Deutsche Kaiserreich?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 354 | ||
Auf den Schultern Max Webers?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 343 | ||
Eine weberianische Theorie der Geschichte???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 359 | ||
Aneignung und Abwehr in der Kaiserreich-Forschung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 362 | ||
Reichweite und Grenzen einer weberianischen Kategorie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 367 | ||
21. Der Gelehrte und der Wert der Wissenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 372 | ||
Intellektualisierung und Verwissenschaftlichung der modernen Kulturwelt???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 373 | ||
Der Weber-Kreis vor 1933 und der weltweite Transfer???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 376 | ||
Raymond Aron und Ralf Dahrendorf: der »spectateur engagé« in der Genealogie Max Webers?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 378 | ||
Heidelberg und das »Weber-Paradigma« 1964 und 2014?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 381 | ||
Postmoderne, multiple modernities und Globalgeschichten: Max Weber neu lesen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 386 | ||
Literaturverzeichnis?????????????????????????????????????????????????????? | 394 | ||
Nachweise???????????????????????????????? | 424 | ||
Personenregister?????????????????????????????????????????????? | 426 |