Zukunft mit Lehre (Ausgabe Österreich) - Was die Lehre für Unternehmen leisten kann – ein Überblick

von: WKO Steiermark

dbv Verlag, 2019

ISBN: 9783704121219

Sprache: Deutsch

152 Seiten, Download: 8021 KB

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Mehr zum Inhalt

Zukunft mit Lehre (Ausgabe Österreich) - Was die Lehre für Unternehmen leisten kann – ein Überblick

	Titelseite	1
	Impressum	2
	Vorwort	3
	Inhaltsverzeichnis	6
	Kap 1 - Erfolgreiches Lehrlingswesen –Steirische Ausbildungsbetriebe, Berufsschulenund Unterstützungsleistungen der WKO wirken gemeinsam	13
	Kap 2 - Berufsorientierung als Beitragzur Lehrlingsakquise	17
	2.1 Österreich ein Land unter drei	17
	2.2 Berufsorientierung gestern – heute – morgen	18
	2.2.1 Eine kleine persönliche Zeitreise …	18
	2.2.2 Berufsorientierung ist Lebensorientierung und ein Prozess …	18
	Volksschule und dann?	20
	Gesetzliche Verpflichtung zur Berufsorientierung in der Schule	20
	Das letzte Pflichtschuljahr	22
	2.2.3 Was bleibt und was sich ändern wird …	23
	2.3 Einflussfaktoren auf die Berufsfindung und Berufswahl	26
	2.3.1 Eltern und Familien …	26
	2.3.2 Freunde und „Peers“…	27
	2.3.3 Lehrer …	28
	2.3.4 Vorbilder und Rollenbilder …	28
	2.3.5 Angreifen – Begreifen – Ergreifen…	30
	Kap 3 - Eine Initiative zum Kennenlernen und Entwickeln von Talenten –Das Talentcenter der WKO Steiermark	32
	3.1 Berufswahl und -orientierung	32
	3.2 Interessen und Stärken erkunden im Talentcenter der Wirtschaftskammer Steiermark	34
	3.2.1 Der Talentreport	36
	3.2.1.1 Weiterer Umgang mit dem Talentreport	36
	3.2.2 Rückblick nach den ersten Jahren	38
	3.3 Weiterführende Aktivitäten und Ausblick	39
	Kap 4 - Talente finden – Talente entwickeln	40
	4.1 Talente und internationale Anerkennung	40
	4.2 Sommerprogramm mit Programmieren und Sport	42
	4.3 Wissensdurst – Fest für Bildung und Talente	45
	Kap 5 - Ausgewählte Themen aus demBerufsausbildungsrecht für Lehrbetriebe	47
	5.1 Das Berufsausbildungsgesetz	47
	5.2 Gesetzliche Schutzbestimmungen für Lehrlinge	48
	5.3 Die Dauer der Lehrzeit	49
	5.3.1 Verkürzung der Lehrzeit	50
	5.3.1.1 Verpflichtende Lehrzeitverkürzung	50
	5.3.1.2 Freiwillige Lehrzeitverkürzung	50
	5.3.2 Verlängerung der Lehrzeit	51
	5.3.3 Verlängerbare Lehre und Teilqualifikation	51
	5.3.3.1 Verlängerbare Lehre	52
	5.3.3.2 Teilqualifikation	52
	5.3.4 Nichtanrechenbare Lehrzeit	52
	5.3.5 Zusammenfassung	53
	5.4 Die außerordentliche Auflösung des Lehrverhältnisses (Ausbildungsübertritt)	53
	5.4.1 Formal notwendige Schritte zur außerordentlichen Lehrvertragsauflösung	53
	Kap 6 - Entwicklungsperspektiven von Berufsbildern	56
	6.1 Kompetenzorientierung in der dualen Ausbildung	56
	6.2 Vorschlag für kompetenzorientierte Ausbildungsordnungen	57
	6.2.1 Berufsprofil	58
	6.2.2 Berufsbild	59
	6.2.3 Prüfungsordnung	60
	Kap 7 - Einfluss der Digitalisierung auf die Welt der Lehrberufe	62
	7.1 Alles digital!?	62
	7.1.1 Digitalisierung einmal praktisch	63
	7.1.2 Lehrberufe im Zeitalter der Digitalisierung	64
	7.2 Kompetenzen der Zukunft	66
	7.3 Ausbilden für die Digitalisierung	67
	7.3.1 Wie verändert die Digitalisierung Lehrberufe	67
	7.3.1.1 Veränderungen für die Digitalisierung	68
	7.3.1.2 Veränderungen durch die Digitalisierung	69
	7.3.2 Eine Renaissance des Handwerks	70
	7.3.3 Ausblick	70
	7.4 Digitalisierung in der Ausbildung	71
	7.5 Wo geht die Reise hin?	72
	7.6 Literatur	73
	Kap 8 - Die Berufsschule als wesentlicher Teil der Lehre	74
	Kap 9 - Die Verbindung von Lehre und Matura	83
	9.1 Einleitung	83
	9.2 Einstieg Lehre mit Matura	83
	9.3 Zeitmodelle	83
	9.3.1 Freizeitmodell	83
	9.3.2 Arbeitszeitmodell	84
	9.3.3 Firmeninterne Kurse	84
	9.4 Der Weg zur Matura	84
	9.4.1 Der Basiskurs	84
	9.4.2 Die Vorbereitungslehrgänge	85
	9.4.3 Kursbeginn	85
	9.4.4 Anwesenheitspflicht	86
	9.4.5 Das Konsequenzenmodell	87
	9.4.6 Prüfungen	88
	9.4.7 Der Abschluss	88
	9.4.8 Ingenieur	88
	9.5 Vorteile	89
	Kap 10 - Die Lehrabschlussprüfung als Gütesiegel der Fachkräftequalifizierung	90
	10.1 Anmeldung zur Lehrabschlussprüfung	90
	10.1.1 Kostenübernahme und Freistellung zur Lehrabschlussprüfung	91
	10.1.2 Benötigte Unterlagen zur Antragstellung	91
	10.2 Zulassung zur Lehrabschlussprüfung	91
	10.2.1 Lehrlinge	91
	10.2.2 Ausnahmsweise Zulassung zur Lehrabschlussprüfung	92
	10.2.3 Zusatzprüfung	92
	10.3 Vorbereitung auf die Lehrabschlussprüfung	93
	10.4 Aufbau der Lehrabschlussprüfung	93
	10.5 Die Prüfungskommission	94
	10.6 Wiederholung der Lehrabschlussprüfung	94
	10.7 Vorzeitiges Lehrzeitende durch die Lehrabschlussprüfung	95
	Kap 11 - Lehrlingsausbildung braucht Qualität	96
	11.1 Wichtige Gründe für eine Lehrlingsausbildung auf Topniveau	96
	11.2 Entscheidende Qualitätsfaktoren für Ausbildungsbetriebe	98
	11.2.1 Einführung	98
	11.2.2 Wertschätzend miteinander umgehen	98
	11.2.3 Lehrlingsmarketing – für den Ausbildungsbetrieb begeistern	99
	11.2.4 Lehrlingsrekruting – den richtigen Lehrling finden	100
	11.2.5 Richtig in die Ausbildung starten	101
	11.2.6 Den Ablauf der Ausbildung überlegt planen und gestalten	101
	11.2.7 Qualifikationen stärken und Zusatzqualifikationen anbieten	102
	11.2.8 Qualifizierte Ausbilder und Fachkräfte	103
	11.2.9 Mit dem Ausbildungspartner Berufsschule Kontakt halten	103
	11.3 Institutionelle Qualitätsfaktoren der Lehrlingsausbildung	104
	11.3.1 Einführung	104
	11.3.2 Der Prozess der Berufsbildentwicklung für Lehrberufe	104
	11.3.3 Rahmenbedingungen des Berufsausbildungsgesetzes (BAG)	104
	11.3.4 Förderung der Ausbildungsqualität	105
	11.3.5 Sozialpartner-Initiativen zur Qualitätssicherung der Lehrlingsausbildung	105
	Kap 12 - Die Förderkulisse für Ausbildungsbetriebe	106
	12.1 Allgemeines	106
	12.2 Förderung der betrieblichen Ausbildung von Lehrlingen gemäß Berufsausbildungsgesetz	106
	12.2.1 Basisförderung	107
	12.2.2 Förderungen für Weiterbildungen der Lehrlinge – zwischen- und überbetriebliche Ausbildungsmaßnahmen	108
	12.2.3 Maßnahmen für Lehrlinge mit Lernschwierigkeiten	108
	12.2.4 Weiterbildung der Ausbilder	109
	12.2.5 Ausgezeichnete und gute Lehrabschlussprüfungen	109
	12.2.6 Lehrlingsausbildung für Erwachsene	110
	12.2.7 Prämie für die Ausbildung von Lehrlingen aus einer überbetrieblichen Ausbildungseinrichtung	110
	12.2.8 Coaching und Beratung für Lehrbetriebe	111
	12.2.9 Auslandspraktika – Unterstützungsleistungen zur Förderung der Internationalisierung der dualen Ausbildung	111
	12.2.10 Projektförderungen	112
	12.2.11 Ersatz der Internatskosten	112
	12.3 Förderung der Lehrausbildung des AMS	113
	Kap 13 - Arbeits- und sozialversicherungsrechtliche Besonderheiten der Lehrausbildung	115
	13.1 Arbeits- und sozialversicherungsrechtliche Besonderheiten der Lehrausbildung	115
	13.1.1 Pflichten des Lehrlings	115
	13.1.2 Pflichten der Eltern	115
	13.1.3 Pflichten des Lehrberechtigten	116
	13.1.4 Lehrlingsentschädigung	116
	13.1.5 Urlaub und Arbeitsverhinderung	117
	13.1.6 Arbeitszeit	118
	13.1.7 Die Behaltezeit bzw Weiterverwendungszeit	119
	13.1.8 Zeiten in der Berufsschule	119
	13.1.9 Endigung und vorzeitige Auflösung des Lehrverhältnisses	120
	13.1.10 Sozialversicherung für Lehrlinge	122
	Kap 14 - Lehrlingsausbildung und Steuerrecht	123
	14.1 Lehrlingsausbildung und Steuerrecht	123
	14.2 Familienbeihilfe	123
	14.3 Beihilfe für Lehrbetriebe	123
	14.4 Lohnsteuer	123
	14.5 Einkommensteuer	125
	Kap 15 - Die Bedeutung des NationalenQualifikationsrahmens (NQR) für die berufliche Bildung	126
	15.1 Europa: Einheit und Vielfalt	126
	15.2 Der Europäische Qualifikationsrahmen	127
	15.3 Der österreichische Qualifikationsrahmen	129
	15.4 Erwartungen an den NQR	131
	Kap 16 - Karriere mit beruflicher Bildung –Bildungspfade	137
	16.1 Warum Bildungspfade?	137
	16.2 Welche Perspektiven bieten die Bildungspfade der WKO?	137
	16.2.1 Was sind die Bildungspfade der WKO?	138
	16.2.2 Wie sind die Bildungspfade der WKO aufgebaut?	138
	16.2.2.1 Wie lese ich einen Bildungspfad?	139
	16.2.2.2 Wie sieht der Bildungspfad „Digital Business“ im Detail aus?	139
	16.2.2.3 Was ist die Berufsakademie?	140
	16.2.2.4 Wo finde ich Informationen zu den Bildungspfaden der WKO?	140
	16.3 Wie lassen sich die Bildungspfade der WKO in der Lehrlingsarbeit nutzen?	141
	Kap 17 - EuroSkills 2020	142
	17.1 EuroSkills – die EM der Berufe	142
	17.1.1 EuroSkills in Österreich – Der Kampf um den Zuschlag	143
	17.1.2 EuroSkills 2020 – ein Gewinn für alle Beteiligten	144
	Ein Gewinn für Europa	144
	Ein Gewinn für Österreich	144
	Ein Gewinn für alle Teilnehmer	145
	Ein Gewinn für Unternehmen	145
	17.2 EuroSkills 2020 – mehr als ein Event	145
	17.2.1 Der Mittelpunkt von EuroSkills 2020: Die Jugend	146
	17.2.2 Try a Skill – Be a Hero	147
	17.3 Unsere Vision für 2020 – Graz im Scheinwerferlicht Europas	148
	Anhang - Die für Ausbildungsbetriebe wichtigsten Adressen zur Lehrlingsausbildung	150
	18.1 Services der WKO Steiermark	150
	18.2 Weitere wichtige Adressen	151
	Anhang - Verzeichnis der Autoren	152

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