Musikpsychologie - Musikalisches Gedächtnis,musikalisches Lernen
von: Wolfgang Auhagen, Claudia Bullerjahn, Holger Höge
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2009
ISBN: 9783840922428
Sprache: Deutsch
287 Seiten, Download: 14103 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Inhalt | 6 | ||
| Themenschwerpunkt: Musikalisches Gedächtnis und musikalisches Lernen | 8 | ||
| „Man kann nur aus dem Ärmel schütteln, was vorher da hineingesteckt wurde“. Strukturen und Entwicklungen im Forschungsfeld des musikalischen Lernens | 8 | ||
| Zur kognitiven Elektrophysiologie der Musikrezeption: Zugänge zu Kognition, Emotion und Ästhetik | 41 | ||
| Zum Wesen der Konsonanz: Neuronale Koinzidenz, Verschmelzung und Rauhigkeit | 72 | ||
| Neuronale Koinzidenz mit Unschärfe löst das Problem unbefriedigender Konsonanztheorien | 95 | ||
| Das Gedächtnis für Tonarten bei Nicht-absoluthörern: Einflüsse von Hörhäufigkeit und musikalischer Ausbildung | 124 | ||
| Aktivations- und Arousal-Modulation mittels Musik im Alltag und deren Beziehungen zu musikalischen Präferenzen, Persönlichkeit und Gesundheit | 142 | ||
| Zur Phänomenologie des „Ohrwurms“ | 185 | ||
| Komponisten und ihr Gedächtnis – Spuren in Biographien und Werkstattzeugnissen | 209 | ||
| Nahaufnahme | 237 | ||
| 50 Jahre Blassynthesizer: Die Electra-Melodica und ihre Entstehung | 237 | ||
| Spot | 244 | ||
| Die Visualisierung von Langzeit- Performancedaten am Beispiel von Erik Saties „Vexations“ | 244 | ||
| Rezensionen | 251 | ||
| Berichte | 267 | ||
| Mitarbeiter an diesem Band | 281 | ||
| Hinweise für Autoren | 283 |