Talente nutzen - erfolgreich sein: Profitieren Sie von Ihrem Potenzial
von: Thomas Cerny
Carl Hanser Fachbuchverlag, 2002
ISBN: 9783446221857
Sprache: Deutsch
229 Seiten, Download: 1893 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Zum Geleit | 6 | ||
| Vorwort | 8 | ||
| Inhalt | 10 | ||
| Übungsverzeichnis | 14 | ||
| Einleitung – Schritte zur Selbstbestimmung | 16 | ||
| Teil 1 Persönliches Mission Statement | 24 | ||
| Das i+ Modell – oder vom richtigen Plan im Kopf | 26 | ||
| Die Stufen des i+ Modells | 28 | ||
| Stufe 1: Sehnsüchte | 30 | ||
| Stufe 2: Träume | 31 | ||
| Stufe 3: Wünsche | 33 | ||
| Stufe 4: Ziele | 35 | ||
| Stufe 5: Entscheidungen | 36 | ||
| Angst als Ursache für Misserfolg | 38 | ||
| Was können wir aus dem i+ Modell lernen? | 39 | ||
| Mögliche Auswirkungen der Unterdrückung seiner Sehnsüchte (i–) | 40 | ||
| Mögliche Auswirkungen des Lebens seiner Sehnsüchte (i+) | 42 | ||
| Die Qualität der Entscheidung | 45 | ||
| Die Basisthesen hinter dem i+ Modell | 46 | ||
| Erste These: Jeder Mensch, jede Organisation hat eine spezifische Mission, die es Wert ist, gelebt zu werden | 48 | ||
| Zweite These: Jeder Mensch hat die Fähigkeit, die innere Aufgabe durch seine Talente umzusetzen | 49 | ||
| Dritte These: Es gibt Spielregeln beziehungsweise Prinzipien | 49 | ||
| Modul 1: Die Talente | 57 | ||
| Modul 2: Die Typologien – die Elemente | 65 | ||
| Die vier Elemente | 66 | ||
| Die Elemente treffen aufeinander | 76 | ||
| Feuer – Wasser: Erotik und Krieg der Titanen | 77 | ||
| Erde – Wasser: Von der Verständnislosigkeit zur Auflösung | 78 | ||
| Luft – Feuer: Solange Material da ist, geht es gut | 79 | ||
| Erde – Luft: Auf Härte folgt Flucht! | 80 | ||
| Erde – Feuer: Die verbrannte Erde! | 81 | ||
| Luft – Wasser: Von der kontaktlosen Beziehung | 82 | ||
| Kombinationen gleicher Elemente: Gleich und Gleich gesellt sich gern! | 83 | ||
| Eine integrierte Persönlichkeit | 84 | ||
| Modul 3: Mission Statement – meine Sehnsüchte – mein Auftrag | 87 | ||
| Der Prozess der Missionsfindung beim Einzelnen | 89 | ||
| Intuition versus Reflexion | 90 | ||
| Nützliche Indikatoren für intuitives Handeln | 95 | ||
| Wie wir mit Gefühlen im Prozess der Missionsfindung umgehen | 97 | ||
| Erste Aufgaben nach dem Bewusstwerden des Auftrages | 106 | ||
| Die Bedeutung der gewählten Worte | 106 | ||
| Modul 4: Die Kernwerte 2. Ordnung | 111 | ||
| Erarbeitung der Kernwerte 2. Ordnung | 111 | ||
| Die Bedeutung des Namens | 113 | ||
| Modul 5: Identitätsdiamant und Profession | 117 | ||
| Der Identitätsdiamant als zusammenfassende Darstellung und Kreativitätsinstrument | 117 | ||
| Die Profession | 126 | ||
| Häufig gestellte Fragen zum Mission Statement | 129 | ||
| Welche Hemmschwelle ist am größten? | 129 | ||
| Welcher Bereich lässt sich am einfachsten verändern? | 130 | ||
| Was mache ich, wenn die Leute mein Mission Statement nicht verstehen und darüber schmunzeln? | 131 | ||
| Wie lange wird es dauern, bis ich mein Mission Statement tatsächlich integriert habe und bis meine Umwelt die Veränderung wahrnimmt? | 131 | ||
| Werden sich Mission und Identität noch verändern? | 131 | ||
| Hat eine Mission etwas mit missionieren zu tun? | 133 | ||
| Bedeutung eines Mission Statements für Organisationen und Projekte | 134 | ||
| Kollektives Mission Statement | 134 | ||
| Auswirkungen auf die Führung | 142 | ||
| Auswirkungen auf das Marketing | 145 | ||
| Teil 2 Die Vision | 148 | ||
| Von der Mission zur Vision | 150 | ||
| Unterscheidung Mission – Vision | 150 | ||
| Definition Vision im Vergleich zur Mission | 152 | ||
| Die Funktionsweise von Visionen – das Trigon der Macht | 154 | ||
| Wenn man sich etwas vorstellt, es aber nicht will | 160 | ||
| Über Machtbeziehungen | 163 | ||
| Individuelle Vision: Vom Defizit in den Überschuss | 169 | ||
| Modul 6: Bedürfnisse erkennen | 172 | ||
| Soziale (seelische) Bedürfnisse | 172 | ||
| Materielle (körperliche) Bedürfnisse | 172 | ||
| Mentale (geistige) Bedürfnisse | 173 | ||
| Modul 7: Aufräumen von Sorgen und Konflikten | 176 | ||
| Modul 8: Rollen und Erwartungen klären! | 179 | ||
| Modul 9: Überschussvision | 184 | ||
| Modul 10: Drei mögliche Wege für Visionen | 190 | ||
| Modul 11: Die Private Scorecard – zusammenfassende Darstellung der Vision | 207 | ||
| Modul 12: Die ideale Woche | 214 | ||
| Zusammenfassung | 221 | ||
| Schlussworte – Was erwartet uns nun? | 224 | ||
| Literatur | 226 | ||
| Dank | 228 | ||
| Der Autor | 229 |