Störungen des Sozialverhaltens
von: Lioba Baving
Springer-Verlag, 2006
ISBN: 9783540356851
Sprache: Deutsch
189 Seiten, Download: 1411 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Vorwort | 9 | ||
Inhaltsverzeichnis | 11 | ||
1 Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Störung | 13 | ||
2 Worum es geht: Definition und Klassifikation | 17 | ||
2.1 Definition | 18 | ||
2.2 Leitsymptome | 19 | ||
2.3 Schweregradeinteilung | 19 | ||
2.4 Untergruppen | 20 | ||
2.4.1 Untergruppen nach ICD-10 | 20 | ||
2.4.2 Untergruppen nach DSM-IV | 24 | ||
2.5 Ausschlussdiagnosen | 25 | ||
3 Was erklärbar ist: Ätiologie und Entwicklungspsychopathologie | 29 | ||
3.1 Biologische Perspektive | 31 | ||
3.2 Psychosoziale Perspektive | 33 | ||
3.2.1 Kind/Jugendlicher in seiner Familie | 33 | ||
3.2.2 Kind/Jugendlicher und die Gleichaltrigen | 37 | ||
3.2.3 Kind/Jugendlicher und die Schule | 39 | ||
3.2.4 Kind/Jugendlicher und seine Familie im psychosozialen Umfeld | 39 | ||
3.3 Modellvorstellungen | 40 | ||
4 Der Blick auf das Besondere: StörungsspezifIsche Diagnostik | 43 | ||
4.1 Symptomatik | 44 | ||
4.1.1 Leitsymptome | 44 | ||
4.1.2 Klassifikation | 48 | ||
4.1.3 Psychischer Status des Kindes/Jugendlichen | 53 | ||
4.1.4 Aktuelle Lebenssituation des Kindes/Jugendlichen | 54 | ||
4.2 Störungsspezifische Entwicklungsgeschichte | 54 | ||
4.3 Komorbide Störungen | 55 | ||
4.4 Störungsrelevante Rahmenbedingungen | 60 | ||
4.5 Testpsychologische und somatische Diagnostik | 62 | ||
4.5.1 Fremd- und Selbstbeurteilungsskalen | 62 | ||
4.5.2 Altersbezogene Testdiagnostik | 63 | ||
4.5.3 Körperliche Untersuchung | 66 | ||
4.5.4 Drogenscreening | 67 | ||
4.6 Weitergehende Diagnostik | 69 | ||
4.7 Entbehrliche Diagnostik | 69 | ||
5 Unterscheiden ist wichtig: Differenzialdiagnose und multiaxiale Bewertung | 71 | ||
5.1 Weitere diagnostische Leitfragen | 72 | ||
5.2 Identifizierung weiterer Störungen und Belastungen | 72 | ||
5.2.1 Achse II des MAS: Umschriebene Entwicklungsstörungen | 73 | ||
5.2.2 Achse III des MAS: Intelligenzniveau | 78 | ||
5.2.3 Achse IV des MAS: Körperliche Symptomatik | 79 | ||
5.2.4 Achse V des MAS: Assoziierte aktuelle abnorme psychosoziale Umstände | 80 | ||
5.2.5 Achse VI des MAS: Globale Beurteilung des psychosozialen Funktionsniveaus | 80 | ||
5.3 Differenzialdiagnose und Hierarchie des diagnostischen Vorgehens | 80 | ||
5.3.1 Hierarchie des diagnostischen Vorgehens | 80 | ||
5.3.2 Differenzialdiagnose | 83 | ||
6 Was zu tun ist: Interventionen | 99 | ||
6.1 Auswahl des Interventionssettings | 100 | ||
6.2 Behandlungsprogramme und ihre Komponenten | 102 | ||
6.2.1 Krankheitsstadienbezogene Komponenten | 103 | ||
6.2.2 Psychoedukative Maßnahmen und Psychotherapie | 106 | ||
6.2.3 Schulbezogene Interventionen | 115 | ||
6.2.4 Therapieprogramme | 117 | ||
6.2.5 Pharmakotherapie | 119 | ||
6.2.6 Komorbiditätsbezogene Komponenten | 142 | ||
6.3 Besonderheiten bei ambulanter Behandlung | 144 | ||
6.4 Besonderheiten bei teilstationärer Behandlung | 148 | ||
6.5 Besonderheiten bei stationärer Behandlung | 148 | ||
6.6 Jugendhilfe und Rehabilitationsmaßnahmen | 161 | ||
6.7 Entbehrliche Therapiemaßnahmen | 169 | ||
7 Der Blick voraus: Verlauf und Prognose | 171 | ||
8 Was wir nicht wissen: Offene Fragen | 179 | ||
Anhang: Leitlinien | 183 | ||
Literatur | 185 | ||
Sachverzeichnis | 195 |