Familienpsychologie
von: Klaus A. Schneewind
Kohlhammer Verlag, 2010
ISBN: 9783170227750
Sprache: Deutsch
404 Seiten, Download: 6769 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Deckblatt | 4 | ||
Titelseite | 4 | ||
Impressum | 5 | ||
Inhalt | 6 | ||
Vorwort | 10 | ||
1 Familienpsychologie – Profil einer integrativen Disziplin | 12 | ||
1.1 Was bedeutet Familie? Zwei gegensätzliche Erfahrungen | 12 | ||
1.2 Familienbegriffe zwischen Rhetorik und Realität | 14 | ||
1.3 Das Familienbild in der amtlichen Statistik und in der Bevölkerung | 20 | ||
1.4 Annäherungen an einen psychologischen Familienbegriff | 21 | ||
1.4.1 Bindungs- und Bedeutungsvarianten von Familie | 22 | ||
1.4.2 Familien als intime Beziehungssysteme | 25 | ||
1.4.3 Phasen der Beziehungsentwicklung | 30 | ||
1.4.4 Wir- und Ich-Orientierung in intimen Beziehungssystemen | 32 | ||
1.5 Aufgaben der Familienpsychologie | 36 | ||
1.6 Familienpsychologie im intra- und interdiszplinären Kontext | 42 | ||
2 Wandel der Familie – Diagnose einer grundlegenden Lebensform | 51 | ||
2.1 berblick ber Deutschlands geschichtliche Entwicklung | 51 | ||
2.2 Kurze Geschichte des Familienlebens in Deutschland | 53 | ||
2.3 Veränderte Muster des Familienlebens in Deutschland | 55 | ||
2.3.1 Sinkende Heiratsneigung | 57 | ||
2.3.2 Zunahme an nichtehelichen Lebensgemeinschaften | 59 | ||
2.3.3 Leben als Single: ein Lebensstil im Vormarsch | 60 | ||
2.3.4 Kinder: eine rare Kostbarkeit | 61 | ||
2.3.5 Bis der Tod euch scheidet? | 65 | ||
2.3.6 Alleinerziehende Eltern: eine bedrohte Spezies | 69 | ||
2.3.7 Stieffamilien: komplexe Strukturen und komplizierte Beziehungen | 71 | ||
2.3.8 Der veränderte Status der Frauen | 73 | ||
2.3.9 Die stille Revolution der Erziehung | 77 | ||
2.3.10 Kinder: ein teueres Vergn gen | 79 | ||
2.4 Erklärungs- und Veränderungsansätze familialen Wandels | 81 | ||
3 Familientheorien – Annäherungen an die Ordnung familialer Wirklichkeiten | 90 | ||
3.1 Warum Familientheorien? | 90 | ||
3.2 Grundlegende Annahmen von Familientheorien | 94 | ||
3.3 Erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Positionen von Familientheorien | 99 | ||
3.4 Die Familiensystemtheorie | 102 | ||
3.5 Die Familienentwicklungstheorie | 107 | ||
3.6 Die Familienstresstheorie | 110 | ||
3.7 Familiendimensionen und Familientypen | 114 | ||
3.7.1 Der Familienklima-Ansatz | 115 | ||
3.7.2 Das Circumplex-Modell | 117 | ||
3.7.3 Familienparadigmen | 121 | ||
3.8 Die Bindungstheorie | 121 | ||
3.9 Die Austauschtheorie | 126 | ||
3.10 Ein integratives Systemmodell der Familienentwicklung | 128 | ||
4 Familiale Sozialisation und Erziehung – Eckpfeiler der Beziehungs- und Persönlichkeitsentwicklung | 132 | ||
4.1 Theoretische Perspektiven familialer Sozialisation und Erziehung | 132 | ||
4.1.1 Begriffliche Klärungen | 133 | ||
4.1.2 Ein integratives Rahmenkonzept familialer Sozialisation und Erziehung | 135 | ||
4.1.3 Forschungsetappen familialer Sozialisations- und Erziehungsprozesse | 137 | ||
4.2 Familiale Sozialisation und Erziehung in evolutionärer und genetischer Sicht | 138 | ||
4.2.1 Evolutionstheoretische Aspekte | 139 | ||
4.2.2 Verhaltensgenetische Aspekte | 143 | ||
4.2.3 Bioökologische Mechanismen menschlicher Entwicklung und Sozialisation | 145 | ||
4.3 Familienbeziehungen | 150 | ||
4.3.1 Paarbeziehungen | 150 | ||
4.3.2 Beziehung der Eltern | 164 | ||
4.3.3 Eltern-Kind-Beziehungen | 176 | ||
4.3.4 Geschwisterbeziehungen | 194 | ||
4.3.5 Beziehungen zwischen Beziehungen | 202 | ||
4.3.6 Mehrgenerationenbeziehungen | 207 | ||
5 Familiendiagnostik – Zugänge zum Individuum und System | 211 | ||
5.1 Grunddimensionen der Familiendiagnostik | 211 | ||
5.2 Erkenntnistheoretische Annahmen: linear vs. zirkulär | 214 | ||
5.3 Begriffliche Orientierung: theoretisch vs. nicht-theoretisch | 219 | ||
5.4 Anwendungsschwerpunkt: Forschung vs. Anwendungspraxis | 223 | ||
5.5 Schwerpunkt der Analyse: strukturell vs. prozessorientiert | 229 | ||
5.6 Ebene der Diagnostik: individuell vs. systembezogen | 235 | ||
5.6.1 Individuelle Familienmitglieder | 236 | ||
5.6.2 Familiale Subsysteme | 237 | ||
5.6.3 Familiensystem | 238 | ||
5.6.4 Suprasysteme | 238 | ||
5.6.5 Mehrebenen- Familiendiagnostik | 240 | ||
5.7 Repräsentationsmodus: verbal vs. bildhaft-metaphorisch | 244 | ||
5.8 Zeitperspektive: Vergangenheit vs. Gegenwart vs. Zukunft | 247 | ||
5.8.1 Vergangenheit | 248 | ||
5.8.2 Gegenwart | 251 | ||
5.8.3 Zukunft | 251 | ||
5.9 Datenquelle: Insider vs. Outsider | 252 | ||
5.9.1 Die Insiderperspektive | 253 | ||
5.9.2 Die Outsider-perspektive | 254 | ||
5.9.3 Übereinstimmung von Insider- und Outsiderperspektive | 256 | ||
5.10 Datenart: subjektiv vs. objektiv | 256 | ||
5.11 Erhebungs- und Auswertungsmodus: qualitativ vs. quantitativ | 260 | ||
6 Familiale Intervention – Therapie, Beratung, Prävention | 265 | ||
6.1 Aufgaben der familialen Intervention | 265 | ||
6.2 Ansatzpunkte der familialen Intervention | 269 | ||
6.2.1 Familientherapie | 271 | ||
6.2.2 Paartherapie | 291 | ||
6.2.3 Familienberatung | 296 | ||
6.2.4 Familiale Prävention und Entwicklungsoptimierung | 303 | ||
6.2.5 Familiale Intervention – ein Blick in den Werkzeugkasten professionellen Handelns | 321 | ||
6.2.6 Kompetenzen im Praxisfeld familialer Intervention | 337 | ||
6.2.7 Wirksamkeit und N tzlichkeit familialer Intervention | 339 | ||
7 Coda: Quo vadis Familienpsychologie? | 352 | ||
7.1 Zur Präsenz von Familie und Familienpsychologie: ein Widerspruch | 352 | ||
7.2 Einige Argumente zum schweren Stand der Familienpsychologie | 355 | ||
7.3 Zur Zukunft der Familienpsychologie – hat sie eine? | 357 | ||
Literatur | 358 | ||
Stichwortverzeichnis | 396 |