Pubertät heute

Pubertät heute

von: Gunther Klosinski

Kösel-Verlag, 2004

ISBN: 9783466306497

Sprache: Deutsch

220 Seiten, Download: 1135 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop


 

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Pubertät heute



Gesellschaftliche Rahmenbedingungen und Einflussgrößen (S. 51-52)

»Die Jugend überschätzt das Neueste, weil sie sich mit ihm gleichaltrig fühlt. Deshalb ist es ein zweifaches Unglück, wenn das Neueste zu ihrer Zeit schlecht ist.« Robert Musil

Jugendkrise, Spiegelbild unserer Gesellschaftskrise?

Die integrative Aufgabe der Adoleszenz – nämlich: Integration der reifen Sexualität, Selbstfindung, Hineinwachsen in einen sinnvollen Arbeits- und Betätigungsbereich u.a. – wird nur dann möglich werden, wenn erstens die vorpubertären Stufen der sexuellen und psychosozialen Entwicklung normal durchlaufen wurden und zweitens wenn die Erwachsenen Autoritäten und Ideale anbieten und dies in überzeugender Weise. Es wird sich deshalb eine Identitätskrise des Erwachsenen auf die Identitätskrise des Adoleszenten besonders negativ auswirken. In der Adoleszenz überschneidet sich die Lebensgeschichte mit der Gesamtgeschichte, hier werden die Einzelnen in ihren Identitäten bestätigt und die Gesellschaft in ihrem Lebensstil regeneriert.

Auf dem Hintergrund der in den letzten Jahren immer dringlicher werdenden Fragen, die das Leben und Überleben der Menschheit in der Zukunft angehen – ich meine z.B. die Probleme, die sich aus der Bevölkerungsexplosion ergeben, den Nord-Süd-Konflikt, die zunehmende Zerstörung der Ökosysteme, die Energie- und Rohstoffverarmung –, angesichts dieser Probleme steht der erwachsene Mensch unserer Tage ähnlich einem Heranwachsenden vor den Trümmern seines bisher heilen Weltbildes. Die Zunahme pragmatischer Paradoxien, wie etwa paradoxe Handlungsaufforderungen und paradoxe Voraussagen im Leben des heutigen Menschen, lässt Letzteren zunehmend inhumaner erscheinen, denn:

»Menschlich ist nur das, was ich tue, weil es für mich einen Sinn hat, also nur das, was ich verstehe« (Ortega y Gasset 1961).

Es sollen die entwicklungspsychologisch bedingten Probleme der »normativen Krise« Adoleszenz (Erikson, 1966) anhand von sechs Problemkreisen beleuchtet und den tief greifenden Veränderungen unserer Gesellschaft in den letzten Jahrzehnten gegenübergestellt werden.

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