Ökonomisierung von Schule? - Bildungsreformen in nationaler und internationaler Perspektive
von: Sigrid Hartong, Björn Hermstein, Thomas Höhne
Beltz Juventa, 2018
ISBN: 9783779945741
Sprache: Deutsch
346 Seiten, Download: 3028 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Ökonomisierung von Schule? - Bildungsreformen in nationaler und internationaler Perspektive
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Einleitung / Sigrid Hartong, Björn Hermstein und Thomas Höhne | 8 | ||
| Konservative Bildungsstaatlichkeit und Ökonomisierung / Hans Graßl | 19 | ||
| Von der Kritik am Ökonomismus zur permanenten Ökonomisierung. Eine sozioökonomische Analyse mit exemplarischem Blick auf das Schulwesen / Ralf Ptak | 40 | ||
| Jeder verbessert sich, keiner wird zurückgelassen. Ökonomisierung und Chancengleichheit im Schulreformdiskurs der Gegenwart / Tobias Peter | 63 | ||
| Eine Landkarte der Ökonomisierung von Schule. Ausgetretene Pfade und weiße Flecken / Thorsten Peetz | 80 | ||
| Unterfinanzierung als Mittel der Ökonomisierung / Ansgar Klinger | 96 | ||
| Ökonomisierung von Bildung am Beispiel des (neoliberalen) Regierungsprogramms „Bildungslandschaften“ / Lea-Annina Förschler | 112 | ||
| Institutionelle Aktivierung im Schulsystem? Überlegungen am Beispiel lokaler Schulsystementwicklung unter Bedingungen von Regionalisierung / Björn Hermstein | 131 | ||
| Deprofessionalisierung durch Ökonomisierung? Kritik einer scheinbar eindeutigen Diagnose / Sebastian Schweizer | 155 | ||
| Ökonomisierung der Schule durch evidenzbasierte Schulentwicklung? Analysen zur Schulinspektion im Rahmen des Effizienzversprechens „Neuer Steuerung“ / Martin Heinrich | 174 | ||
| Grenzverschiebungen durch Indifferenzierung – am Beispiel veränderter Lehrkräfterekrutierung / Thomas Höhne und Björn Hermstein | 193 | ||
| Zentrale Schulaufnahmetests – zur schleichenden Ökonomisierung des türkischen Bildungssystems / Arnd-Michael Nohl und R. Nazl? Somel | 213 | ||
| Neue (unsichtbare) Formen der Privatisierung von Schule in den USA? Der wachsende Einfluss von Charterschulen, Bildungsmanagementorganisationen und Philanthrokapitalismus / Sigrid Hartong | 233 | ||
| Effizienz durch Vermarktlichung? Zu Entwicklung und Konsequenzen der Einführung von Bildungsmärkten am Beispiel Schwedens / Bettina Vogt, Kathleen Falkenberg und Florian Waldow | 249 | ||
| Ökonomisierung und neue Steuerung im polnischen Schulwesen / Wolfgang Hörner und Inetta Nowosad | 273 | ||
| Policies of Choice und schulische Quasi-Märkte in Kanada. Der Fall Québec / Susanne Timm | 296 | ||
| Mechanismen und Dynamiken der Ökonomisierung von Schule und Bildung – abschließende Betrachtungen / Thomas Höhne | 316 | ||
| Autorinnen und Autoren | 345 |