150 psychologische Aha-Experimente - Beobachtungen zu unserem eigenen Erleben und Verhalten
von: Serge Ciccotti
Spektrum Akademischer Verlag, 2014
ISBN: 9783827428448
Sprache: Deutsch
386 Seiten, Download: 1388 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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150 psychologische Aha-Experimente - Beobachtungen zu unserem eigenen Erleben und Verhalten
| Cover | 1 | ||
| Title Page | 3 | ||
| Copyright Page | 4 | ||
| Table of Contents | 5 | ||
| Dedication Page | 11 | ||
| Vorwort | 12 | ||
| Zur Methode des Buches | 13 | ||
| Zum Aufbau des Buches | 14 | ||
| 1 Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Intelligenz | 17 | ||
| Inhaltsübersicht | 18 | ||
| 1 Sind Sie ein paar Zentimeter gewachsen, als Sie Ihr Abitur in der Tasche hatten? Soziale Akzentuierung | 20 | ||
| Fazit | 21 | ||
| 21 | |||
| 2 Warum ist es besser, wenn Ihre beste Freundin hässlich ist? Der Kontrasteffekt | 21 | ||
| Fazit | 24 | ||
| 24 | |||
| 3 Was sind das nur für Leute, die eine Kerzenflamme aus 48 Kilometer Entfernung sehen können? Absolute Schwellen | 25 | ||
| 26 | |||
| 4 Warum erscheint Ihnen Ihr Kleid durchsichtiger, wenn Sie schier umkommen vor Durst? Physiologische Bedürfnisse undWahrnehmung | 26 | ||
| Fazit | 29 | ||
| 29 | |||
| 5 Sind wir alle Lügenbeutel? Falsche Erinnerungen | 29 | ||
| Fazit | 32 | ||
| 33 | |||
| 6 Warum murmelt Papa beim Zeitunglesen immer „hmhm, jaja“? Der Cocktailparty-Effekt | 33 | ||
| Fazit | 37 | ||
| 37 | |||
| 7 Warum hängt man Müllsäcke über neu aufgestellte Schilder? Veränderungsblindheit und Unaufmerksamkeitsblindheit | 38 | ||
| Fazit | 40 | ||
| 41 | |||
| 8 Warum wird die Treppe schlagartig steiler, wenn Sie Ihre Einkäufe schleppen? Tätigkeit und Wahrnehmung | 41 | ||
| Fazit | 42 | ||
| 42 | |||
| 9 Rechts oder links herum – ist es wirklich so leicht, sich an den Drehsinn von Gegenständen zu erinnern? Gedächtnis und Rotationsrichtung | 43 | ||
| Fazit | 44 | ||
| 45 | |||
| 10 Warum nehmen Sie manchmal versehentlich Salz statt Zucker? Gedankenlosigkeit | 45 | ||
| Fazit | 47 | ||
| 48 | |||
| 11 Was hilft Ihnen, auf ein bekanntes Wort zu kommen, das Ihnen partout nicht einfallen will? Das Wort auf der Zunge | 48 | ||
| Fazit | 49 | ||
| 49 | |||
| 12 Warum rauchen Radiologen nicht mehr? „Lebendige“ Information | 50 | ||
| Fazit | 51 | ||
| 51 | |||
| 13 Warum reden wir mit den Händen? Gestik und Denken | 52 | ||
| Fazit | 53 | ||
| 54 | |||
| 14 Warum haben Sie immer alles schon vorher gewusst? Der Rückschaufehler | 54 | ||
| Fazit | 57 | ||
| 58 | |||
| 15 Warum ist das Ausland immer so weit weg? Die Schätzung von Entfernungen zwischenStädten | 58 | ||
| Fazit | 59 | ||
| 60 | |||
| 16 Das Gedächtnis kennt keine Fragen Die Verzerrung zugunsten von Aussagesätzen | 60 | ||
| Fazit | 61 | ||
| 62 | |||
| 17 Warum leben Hunde nicht so lange wie Esel? Intelligenz und Lebenserwartung | 62 | ||
| Fazit | 65 | ||
| 66 | |||
| 18 Warum verfliegen schöne Augenblicke immer so rasch? Subjektive Zeitwahrnehmung | 67 | ||
| 69 | |||
| 2 Urteile, Attributionen und Erklärungen | 70 | ||
| Inhaltsübersicht | 71 | ||
| 19 Warum sind ausgerechnet dann alle Ampeln rot, wenn Sie es eilig haben? Die Korrelationstäuschung | 73 | ||
| Kausalitätsirrtum | 74 | ||
| Überzeugungen und Urteile | 74 | ||
| Korrelationstäuschungen und Verhalten | 75 | ||
| Naive Alltagspsychologie und Korrelationstäuschungen | 77 | ||
| Fazit | 79 | ||
| 80 | |||
| 20 Warum finden Sie Barbie schön? Körperliche Attraktivität und Evolutionstheorie | 82 | ||
| Fazit | 86 | ||
| 87 | |||
| 21 Warum bleiben Sie entspannter, wenn der Zahnarzt Ihnen die Möglichkeit gibt, den Bohrer zu stoppen, auch wenn Sie das nicht machen? Die Kontrollillusion | 87 | ||
| Fazit | 90 | ||
| 91 | |||
| 22 Warum befolgen Ihre Freunde Ihre Ratschläge nicht und verharren lieber in ihrem Irrtum? Konfirmatorisches Hypothesentesten | 91 | ||
| Fazit | 94 | ||
| 95 | |||
| 23 Warum kommt es oft so, wie Sie es vorausgesagt haben? Sich selbst erfüllende Prophezeiungen | 95 | ||
| Fazit | 99 | ||
| 99 | |||
| 24 Warum glauben wir, dass eine vergewaltigte Frau es „irgendwie“ darauf angelegt haben muss? Der fundamentale Attributionsfehler | 99 | ||
| Fazit | 102 | ||
| 103 | |||
| 25 Warum sind wir großzügiger, bevor wir unters Messer müssen? Der Glaube an die Gerechtigkeit der Welt | 103 | ||
| Fazit | 105 | ||
| 106 | |||
| 26 Wie stellen es Illustrierte an, dass ihre Persönlichkeitstests uns ein so treffendes Spiegelbild vorhalten? Der Barnum-Effekt | 106 | ||
| Fazit | 110 | ||
| 110 | |||
| 27 Darf man Leuten glauben, die behaupten, keine Homosexuellen zu mögen? Homophobie und sexuelle Erregung | 111 | ||
| Fazit | 113 | ||
| 113 | |||
| 28 Warum findet Ihre Schwester ihre eigene Bruchbude schöner als eine tolle, große Villa? „Name-Letter-Effekt“ und Besitztumseffekt | 114 | ||
| Fazit | 117 | ||
| 117 | |||
| 29 Warum sollten Sie aus vollem Hals lachen? Lachen und Sympathie | 118 | ||
| Fazit | 118 | ||
| 119 | |||
| 30 Warum war früher alles besser? Vertrautheit und Gefallen | 119 | ||
| Fazit | 123 | ||
| 123 | |||
| 31 Würden Sie Ihre Geldbörse eher Ihrem Doppelgänger anvertrauen als sonst jemandem? Vertrauen und Ähnlichkeit | 124 | ||
| Fazit | 126 | ||
| 126 | |||
| 32 Sind Sie empfänglich für „digitale Schmeichelei“? Schmeichelnde Computer und Urteilsprozesse | 126 | ||
| Fazit | 128 | ||
| 129 | |||
| 33 Müssen die Spieler der TSG 1899 Hoffenheim sich vom Blau ihrer Trikots verabschieden? Der Einfluss von Rot auf menschliche Leistungen | 129 | ||
| Fazit | 130 | ||
| 130 | |||
| 34 Behandeln Eltern ihre Kinder wirklich alle gleich? Physische Attraktivität der Kinder und elterliche Zuwendung | 130 | ||
| Eltern überschätzen die Unterschiede zwischen ihren Kindern | 131 | ||
| Widmen die Eltern dem schönsten Kind mehr Aufmerksamkeit? | 132 | ||
| Fazit | 133 | ||
| 134 | |||
| 3 Selbstbild und Selbstdarstellung | 135 | ||
| Inhaltsübersicht | 136 | ||
| 35 Warum ist der Professor schuld, wenn Sie die Prüfung verhauen? Egozentrische Verzerrungen | 137 | ||
| Fazit | 139 | ||
| 140 | |||
| 36 Wie oft in zehn Minuten lügen Sie? Lügen und Selbstdarstellung | 140 | ||
| Fazit | 142 | ||
| 142 | |||
| 37 Meinen es Oscar-Gewinner und-Gewinnerinnen ernst, wenn sie sagen, sie hätten es ohne die anderen nie so weit gebracht? Strategische Selbstrepräsentation | 143 | ||
| Wir übertreiben unseren Anteil an Gruppenaktivitäten | 143 | ||
| Wir üben uns in falscher Bescheidenheit | 143 | ||
| Wir machen Menschen, die uns in den Schatten stellen, zu wahren Genies | 144 | ||
| Wir ändern unsere Ansichten, um uns begehrenswerter zu machen | 145 | ||
| Wir werfen unseren Freunden manchmal mehr Knüppel zwischen die Beine als Fremden | 146 | ||
| Wir erfinden Handikaps | 146 | ||
| Wir suchen uns indirekt mit Ruhm zu bekleckern | 147 | ||
| Wir gebrauchen Ausflüchte | 148 | ||
| Fazit | 149 | ||
| 150 | |||
| 38 Warum vergleicht man sich lieber mit dem Penner an der Ecke als mit dem Bundespräsidenten? Soziale Vergleiche | 151 | ||
| Fazit | 154 | ||
| 155 | |||
| 39 Ihr Händedruck ist so schlapp wie ein toter Fisch – kann das Ihrem Image schaden? Händedruck und Eindruck | 156 | ||
| Fazit | 157 | ||
| 158 | |||
| 40 Warum glauben manche Leute, Kaninchen in Schokolodensoße wäre nach Ihrem Geschmack? Falsche Einzigartigkeit und falscher Konsensus | 158 | ||
| Fazit | 160 | ||
| 160 | |||
| 41 Sind Frauen gemein? Selektive visuelle Aufmerksamkeit bei Frauen | 161 | ||
| Fazit | 163 | ||
| 163 | |||
| 42 Warum sollten Sie sich nicht tätowieren lassen? Tätowierungen und Fremdwahrnehmung von Attraktivität und Glaubwürdigkeit | 163 | ||
| Fazit | 166 | ||
| 166 | |||
| 4 Schemata (Stereotype, Heuristiken), Urteile und Verhalten | 167 | ||
| Inhaltsübersicht | 168 | ||
| 43 Warum spielen alle Zigeuner Gitarre? Stereotype und Urteilsbildung | 170 | ||
| Geschlechtsbezogene Stereotype | 170 | ||
| Auf das Äußere bezogene Stereotype | 171 | ||
| Kleidungsbezogene Stereotype | 172 | ||
| Milieubezogene Stereotype | 172 | ||
| Kulturbezogene Stereotype | 173 | ||
| Fazit | 174 | ||
| 175 | |||
| 44 Warum sollten es Frauen vermeiden, sich als Ulknudel zu geben? Humor und Vorurteil | 176 | ||
| Fazit | 177 | ||
| 177 | |||
| 45 Warum schauen Sie unter Ihr Bett, nachdem Sie Der Exorzist gelesen haben? Urteilsheuristiken | 178 | ||
| Fazit | 182 | ||
| 183 | |||
| 46 Warum sehen in Ihren Augen alle Chinesen gleich aus? Ethnische Vorurteile und der Cross-Race-Effekt | 184 | ||
| Fazit | 186 | ||
| 186 | |||
| 47 Warum will Großvater seinen Enkel nicht mit Mehmet spielen lassen? Kognitive Hemmung bei älteren Menschen | 186 | ||
| Fazit | 188 | ||
| 188 | |||
| 48 Kann eine negative Sicht des Alters die Lebenserwartung verkürzen? Stereotype und Verhalten | 188 | ||
| Fazit | 192 | ||
| 192 | |||
| 49 Warum ist es so schwierig, Gedanken abzustellen? Rebound-Effekte | 193 | ||
| Fazit | 196 | ||
| 197 | |||
| 50 Darf man Leuten ihre Behauptung abnehmen, sie machten keinen Unterschied zwischen Behinderten und Nichtbehinderten? Die wahre Macht von Vorurteilen | 197 | ||
| Fazit | 199 | ||
| 199 | |||
| 51 Warum ist Rap für Rassisten nicht empfehlenswert? Musik, Hautfarbe und Vorurteile | 199 | ||
| Fazit | 201 | ||
| 201 | |||
| 52 Kann man das Gewissen mit Seife reinwaschen? Der Macbeth-Effekt | 202 | ||
| Fazit | 203 | ||
| 204 | |||
| 53 Sage mir, wie du heißt, und ich sage dir, wer du bist Vorname, Urteil und Verhalten | 204 | ||
| Vorname und psychisches Gleichgewicht | 204 | ||
| Vorname und Freundschaften, Schönheit und Sozialstatus | 205 | ||
| Der Einfluss des Vornamens auf Schulnoten | 206 | ||
| Vorname und Selbstwertgefühl | 206 | ||
| Vorname und Liebesbeziehungen | 206 | ||
| Fazit | 206 | ||
| 207 | |||
| 5 Soziale Einflüsse, Macht und Manipulation | 209 | ||
| Inhaltsübersicht | 210 | ||
| 54 Wie kommt man an üppige Trinkgelder? Wechselseitigkeitsnorm und Schokolade | 213 | ||
| Fazit | 214 | ||
| 215 | |||
| 55 Warum sollten Sie besser nicht im Trainingsanzug einkaufen gehen? Kundenattraktivität und Verkäuferverhalten | 216 | ||
| Fazit | 217 | ||
| 217 | |||
| 56 Wie kriegen Sie Ihr Kind dazu, seinen Brokkoli aufzuessen, ohne immer stärkere Elektroschocks anzuwenden? Macht und Gehorsam | 217 | ||
| Macht durch Zwang oder Bestrafung | 218 | ||
| Macht durch Belohnung | 218 | ||
| Macht durch Wissen | 219 | ||
| Macht durch Information oder Überzeugung | 219 | ||
| Macht durch Identifikation oder charismatische Macht | 220 | ||
| Legitime Macht | 221 | ||
| Warum beugen wir uns der Macht? | 224 | ||
| Fazit | 225 | ||
| 225 | |||
| 57 Warum sind es immer dieselben, die keinen Finger krumm machen? Soziale Rollendifferenzierung | 226 | ||
| Fazit | 229 | ||
| 229 | |||
| 58 Warum schmecken Ihnen Heuschrecken besser, wenn der Koch ein Ekel ist? Kognitive Dissonanz | 230 | ||
| Rechtfertigen der eigenen Anstrengung | 233 | ||
| Trivialisieren | 234 | ||
| Fazit | 234 | ||
| 235 | |||
| 59 Sind Sie so unbeugsam, dass Sie dem Druck von 50 000 Menschen widerstehen könnten? Tobende Massen und Schiedsrichterentscheidungen | 236 | ||
| Fazit | 237 | ||
| 237 | |||
| 60 Warum schließen sich die Kandidaten in Quizsendungen der Meinung des Publikums an? Konformismus und Konformität | 237 | ||
| Warum passt man sich an? | 239 | ||
| Welche Faktoren beeinflussen Konformität? | 240 | ||
| Fazit | 241 | ||
| 241 | |||
| 61 Ist es möglich, Freunde zu überzeugen, wenn sie der gegenteiligen Meinung sind wie Sie selbst? Der Minderheitseinfluss | 242 | ||
| Fazit | 243 | ||
| 244 | |||
| 62 Warum geht es zu zweit langsamer? Soziale Faulheit | 244 | ||
| Fazit | 246 | ||
| 246 | |||
| 63 Warum sollten Sie als Versager alleine arbeiten? Soziale Erleichterung | 246 | ||
| Fazit | 250 | ||
| 250 | |||
| 64 Warum sollte man sich nicht anfassen lassen? Körperkontakt und Kaufverhalten | 251 | ||
| Fazit | 254 | ||
| 255 | |||
| 65 Warum lacht Ihr Freund genauso wie Sie? Der Chamäleon-Effekt | 255 | ||
| Fazit | 257 | ||
| 258 | |||
| 66 Warum gehen Sie nicht mit Hausschuhen auf die Straße? Der Scheinwerfer-Effekt | 259 | ||
| Fazit | 260 | ||
| 261 | |||
| 67 Warum sollten Sie übertriebenen Forderungen misstrauen? Die Tür-ins-Gesicht-Technik | 261 | ||
| Fazit | 264 | ||
| 264 | |||
| 68 Warum sollten Sie einem Unbekannten auf der Straße möglichst nicht sagen, wie spät es ist? Die Fuß-in-der-Tür-Technik | 265 | ||
| Fazit | 268 | ||
| 268 | |||
| 69 Warum rührt sich niemand, wenn einer alten Frau die Tasche geklaut wird? Hilfeleistung | 268 | ||
| Fazit | 271 | ||
| 272 | |||
| 70 Warum heiraten wir so selten einen Sandkastenfreund? Der Westermarck-Effekt | 273 | ||
| Fazit | 274 | ||
| 274 | |||
| 71 Warum sind die letzten Plätze im Restaurant die schlechtesten? Platzwahl in öffentlichen Räumen | 275 | ||
| Fazit | 276 | ||
| 276 | |||
| 72 Sollten Sie während eines Gesprächs Ihr Gegenüber unverwandt anschauen oder den Blick senken? Blickkontakt | 276 | ||
| Fazit | 278 | ||
| 279 | |||
| 73 Wie machen Sie Ihrer Frau ein Geschenk, von dem Sie selbst auch etwas haben? Entscheidung zwischen Nützlichkeitund Vergnügen | 279 | ||
| Fazit | 280 | ||
| 281 | |||
| 74 Lassen Sie sich beim Autofahren ab und zu blitzen, das ist gut für die Gesundheit! Strafe und Unfallrisiko | 281 | ||
| Fazit | 283 | ||
| 284 | |||
| 75 Warum lebt Onkel Dagobert allein? Geld und Verhalten | 284 | ||
| Fazit | 287 | ||
| 287 | |||
| 6 Motivation, Emotion und Persönlichkeit | 288 | ||
| Inhaltsübersicht | 289 | ||
| 76 Kann aus einem offenen, herzlichen 20-Jährigen ein feindseliger, griesgrämiger 40-Jähriger werden? Die Entwicklung der Persönlichkeit | 291 | ||
| Fazit | 293 | ||
| 293 | |||
| 77 Warum sollte man sich nicht R.E.D. – älter, härter, besser anschauen, bevor man zur Arbeit geht? Stimmung und Arbeitsleistung | 293 | ||
| Fazit | 295 | ||
| 296 | |||
| 78 Warum küssen Sie Ihren Liebhaber besser ganz oben auf dem Eiffelturm als unten auf dem Marsfeld? Emotionale Attribution | 296 | ||
| Fazit | 301 | ||
| 301 | |||
| 79 Warum ist es besser, das, was man gerne tut, ohne Bezahlung zu tun? Intrinsische Motivation | 302 | ||
| Fazit | 303 | ||
| 304 | |||
| 80 Warum zündeln Kinder so gerne? Psychologische Reaktanz | 305 | ||
| Fazit | 307 | ||
| 309 | |||
| 81 Warum müssen Sie gähnen, wenn Sie andere gähnen sehen? Gähnen und Empathie | 309 | ||
| Fazit | 312 | ||
| 313 | |||
| 82 Warum haben Sie sich Ihren Partner abjagen lassen? Bindungsstil und Partnerwilderei | 313 | ||
| Fazit | 317 | ||
| 318 | |||
| 83 Warum schmeckt Ihnen die Suppe besser, wenn Sie mit den Händen von unten gegen die Tischplatte drücken? Embodiment-Effekte | 318 | ||
| Fazit | 322 | ||
| 323 | |||
| 84 Warum raubt Ihnen Ihr schlimmster Feind den Schlaf? Die Macht der Gedanken | 324 | ||
| Fazit | 325 | ||
| 325 | |||
| 85 Warum soll man bei Tisch nicht über Politik und Religion reden? Motivational verzerrte Urteilsbildung | 325 | ||
| Fazit | 328 | ||
| 328 | |||
| 86 Gibt es Projektion? Motivation und Wahrnehmung | 329 | ||
| Fazit | 330 | ||
| 331 | |||
| 7 Einige Unterschiede zwischen Männern und Frauen | 332 | ||
| Inhaltsübersicht | 333 | ||
| 87 Warum nennt man Frauen Tratschtanten? Geschlecht und üble Nachrede | 334 | ||
| Fazit | 336 | ||
| 336 | |||
| 88 Warum ist es so schwierig, mit dem Klassenbesten befreundet zu sein? Schulleistung und Sozialverhalten | 337 | ||
| Fazit | 338 | ||
| 339 | |||
| 89 Warum findet man in naturwissenschaftlichen Berufen weniger Frauen als Männer? Der Reiz von Naturwissenschaft und Technik | 339 | ||
| Ein Grund, in dem Zündstoff steckt: der IQ | 340 | ||
| Motivation | 342 | ||
| Verschwörung der Männer gegen die Frauen | 343 | ||
| Einfluss von Stereotypen | 343 | ||
| Fazit | 347 | ||
| 348 | |||
| 90 Sorgt ein Blumentopf bei Mädchen für mehr Disziplin als bei Jungen? Grünflächen und Selbstdisziplin | 349 | ||
| Fazit | 350 | ||
| 350 | |||
| 91 Sind Mädchen, die immer nur lächeln, immer vergnügt? Lächeln: Geschlechterspezifische Unterschiede und Eindrucksbildung | 351 | ||
| Fazit | 353 | ||
| 353 | |||
| 92 Wem setzt das „grüngeäugte Scheusal“ mehr zu, Männern oder Frauen? Geschlecht und Eifersucht | 354 | ||
| Fazit | 357 | ||
| 358 | |||
| 93 Sind wirklich alle Männer „Voyeure“? Geschlechterspezifische Unterschiede und visuelle sexuelle Erregung | 358 | ||
| Fazit | 359 | ||
| 360 | |||
| Zusammenfassung | 361 | ||
| Autorenverzeichnis | 372 | ||
| Sachverzeichnis | 382 |