
Handbuch Stressregulation und Sport
von: Reinhard Fuchs, Markus Gerber
Springer-Verlag, 2017
ISBN: 9783662493229
Sprache: Deutsch
532 Seiten, Download: 10598 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
Mitarbeiterverzeichnis | 8 | ||
Teil I: Einleitung | 12 | ||
Stressregulation und Sport: Ein Überblick zum Stand der Forschung | 13 | ||
1 Einleitung | 13 | ||
2 Körperliche Aktivität, Sport- und Bewegungsaktivität: Begriffliche Abgrenzungen | 15 | ||
3 Stressregulation durch Sport | 16 | ||
4 Stressregulation im Leistungssport | 18 | ||
5 Themen und Entwicklungen der sportbezogenen Stressforschung | 20 | ||
5.1 Ecological Momentary Assessment | 20 | ||
5.2 Mehrebenen-Analysen | 21 | ||
5.3 Experimentelle Stress-Sport-Forschung | 21 | ||
5.4 Interventionsforschung | 22 | ||
5.5 Dosis-Wirkungs-Studien | 22 | ||
5.6 Interdisziplinäre Ansätze | 23 | ||
5.7 Biologische Stress-Marker | 24 | ||
5.8 Neuro-Perspektive | 24 | ||
5.9 Real-Life-Experimente | 24 | ||
6 Praktische Implikationen für den Gesundheits- und Leistungssport | 24 | ||
7 Abschließende Bemerkung | 25 | ||
Literatur | 26 | ||
Teil II: Allgemeine Stressforschung | 31 | ||
Theorien der Stressentstehung und -bewältigung | 32 | ||
1 Einführung | 32 | ||
1.1 Begriffsdefinition von Stress | 33 | ||
1.2 Merkmale von Stress | 33 | ||
1.3 Zeitliche Verläufe | 34 | ||
1.4 Langfristige Folgen | 35 | ||
2 Theorien und Modelle | 36 | ||
2.1 Die Pioniere: Cannon, Selye, Holmes und Rahe, Lazarus | 36 | ||
2.1.1 Walter Cannon: Erste Pionierarbeiten | 36 | ||
2.1.2 Hans Selye: Das Allgemeine Adaptationssyndrom | 36 | ||
2.1.3 Holmes und Rahe: Kritische Lebensereignisse | 37 | ||
2.1.4 Richard S. Lazarus: Das transaktionale Stresskonzept | 37 | ||
2.2 Das Allostatic-Load-Modell | 39 | ||
2.3 Das Reserve-Kapazitäts-Modell | 42 | ||
3 Stressoren - Anforderungen - Ressourcen | 43 | ||
3.1 Rollenstress | 43 | ||
3.2 Das Job Demands-Control- und das Job Demands-Resources-Modell | 44 | ||
3.3 Warrs Vitamin-Modell | 45 | ||
3.4 Soziale Stressoren und Ressourcen | 46 | ||
3.4.1 Konflikt | 46 | ||
3.4.2 Emotionsarbeit | 47 | ||
3.4.3 Soziale Unterstützung | 48 | ||
3.5 Conservation of Resources | 48 | ||
3.6 Challenge-Stressoren und Hindrance-Stressoren | 49 | ||
3.7 Handlungstheoretische Modelle | 50 | ||
4 Erholungsfokussierte Theorien | 51 | ||
4.1 Das Effort-Recovery-Modell und das Stressor-Detachment-Modell | 51 | ||
4.2 Spillover und Crossover | 52 | ||
5 Fairness und Anerkennung | 53 | ||
5.1 Effort-Reward-Imbalance | 53 | ||
5.2 Stress as Offense to Self | 54 | ||
6 Fazit | 54 | ||
Literatur | 54 | ||
Stressbewältigung und Persönlichkeit | 60 | ||
1 Zugangsweisen | 60 | ||
2 Klassifikationen des Bewältigungsverhaltens | 61 | ||
3 Persönlichkeitsmerkmale und Stressbewältigung | 61 | ||
3.1 Basale Persönlichkeitsfaktoren | 62 | ||
3.2 Persönlichkeitsfaktoren und Stressbewältigung | 62 | ||
3.3 Charakterstärken und Stressbewältigung | 63 | ||
4 Dispositionen der Stressbewältigung | 64 | ||
4.1 Grundannahmen | 64 | ||
4.2 Diagnostik | 65 | ||
4.3 Wirkmechanismen | 65 | ||
5 Personale Ressourcen und Stressbewältigung | 66 | ||
5.1 Ressourcen | 66 | ||
5.2 Optimismus | 66 | ||
5.3 Selbstwirksamkeitserwartung | 67 | ||
5.4 Zusammenhänge zwischen den Ressourcen | 67 | ||
6 Soziale Unterstützung | 68 | ||
6.1 Soziale Unterstützung als Stressbewältigungsstrategie | 68 | ||
6.2 Explizite und implizite soziale Unterstützung | 68 | ||
7 Achtsamkeit | 69 | ||
7.1 Konzeptionen der Achtsamkeit | 69 | ||
7.2 Achtsamkeit und Stressbewältigung | 70 | ||
8 Fazit | 71 | ||
Literatur | 71 | ||
Physiologische Stressreaktionen | 76 | ||
1 Einleitung | 76 | ||
2 Stressor und Stressreaktion | 76 | ||
3 Stress im zentralen Nervensystem | 77 | ||
4 Die Stressachsen | 77 | ||
4.1 Das sympathiko-adrenomedulläre System (SAM) | 77 | ||
4.2 Die Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse (HHNA) | 80 | ||
5 Weitere Auswirkungen von Stress auf den menschlichen Organismus: das Immunsystem | 80 | ||
6 Untersuchung der psychobiologischen Stressreaktivität und ihrer Modulation | 83 | ||
6.1 Exkurs: Sport als Stressor? | 83 | ||
6.2 Exkurs: Biofeedback | 84 | ||
7 Fazit | 84 | ||
Literatur | 85 | ||
Soziale Stressoren und stressbedingte Erkrankungen | 88 | ||
1 Einleitung | 88 | ||
2 Grundlagen | 89 | ||
3 Soziale Stressoren: Identifizierung und Folgen für die Gesundheit | 90 | ||
3.1 Soziale Stressoren auf der Makro-Ebene | 91 | ||
3.2 Soziale Stressoren auf der Meso-Ebene | 93 | ||
4 Folgerungen für die Praxis | 97 | ||
5 Fazit | 99 | ||
Literatur | 99 | ||
Stress als Risikofaktor für körperliche und psychische Gesundheitsbeeinträchtigungen | 102 | ||
1 Einleitung | 103 | ||
2 Stress und Mortalität | 104 | ||
2.1 Studien zum Thema Stress und Sterblichkeit | 104 | ||
2.2 Einfluss des Geschlechts | 106 | ||
2.3 Lebensstilfaktoren als Mediatoren | 106 | ||
2.4 Stress und Säuglingssterblichkeit | 106 | ||
3 Stress und kardiovaskuläre Erkrankungen | 107 | ||
3.1 Stress als Risikofaktor | 107 | ||
3.2 Stress und koronare Herzkrankheiten | 107 | ||
3.3 Stress und Hirninfarkte | 108 | ||
3.4 Stress bei Patienten mit kardiovaskulären Erkrankungen | 109 | ||
3.5 Stress und Bluthochdruck | 109 | ||
4 Stress als Risikofaktor für ein metabolisches Syndrom | 110 | ||
5 Stress, Übergewicht und Adipositas | 110 | ||
6 Stress und Krebserkrankungen | 111 | ||
6.1 Kontroverser Forschungsstand | 112 | ||
6.2 Wirkmechanismen und Effekte von Stressmanagementprogrammen | 113 | ||
7 Stress, Immunfunktion und Infektionskrankheiten | 113 | ||
7.1 Akute versus chronische Stressbelastungen | 114 | ||
7.2 Stress, Impfungen und Wundheilung | 114 | ||
7.3 Stress und HIV/AIDS | 114 | ||
7.4 Immunosuppression versus Glukokortikoidresistenz | 115 | ||
8 Stress und chronisch-entzündliche Darmerkrankungen | 115 | ||
9 Stress und Asthma bronchiale | 115 | ||
10 Stress und kognitive Leistungsfähigkeit | 116 | ||
11 Stress und Sexualfunktion | 117 | ||
12 Stress und Beeinträchtigungen des psychischen Wohlbefindens | 117 | ||
13 Physiologische und verhaltensbezogene Erklärungsmodelle | 119 | ||
13.1 Reaktivitäts-Hypothese-Modell | 119 | ||
13.2 Verhaltensbezogene Erklärungsmodelle | 119 | ||
14 Zusammenfassung und Ausblick | 121 | ||
Literatur | 121 | ||
Gesellschaftliche Bedeutung und Kosten von Stress | 132 | ||
1 Einleitung | 132 | ||
2 Gesellschaftliche Bedeutung von Stress | 133 | ||
3 Verbreitung von Stressoren und Ressourcen in der Arbeit | 134 | ||
4 Stressbedingte Gesundheitsbeeinträchtigungen | 137 | ||
5 Gesellschaftliche Kosten von arbeitsbedingtem Stress | 138 | ||
5.1 Dimensionen von Kosten | 138 | ||
5.2 Geschätzte Höhe der durch Arbeitsstress verursachten Kosten | 139 | ||
5.2.1 Evidenz aus der Schweiz | 139 | ||
5.2.2 Evidenz aus Deutschland | 141 | ||
5.2.3 Evidenz im internationalen Vergleich | 142 | ||
5.2.4 Erhöhte Mitarbeiterfluktuation, Frühpensionierung und intangible Kosten | 142 | ||
5.2.5 Kosten von sozialen Konflikten bei der Arbeit | 143 | ||
5.2.6 Fazit zu den Kosten von Stress | 144 | ||
6 Interventionen gegen Stress | 144 | ||
7 Physische Aktivitäten als Teil der Stressinterventionen | 145 | ||
8 Ausblick | 146 | ||
Literatur | 147 | ||
Stressbewältigungstrainings für Erwachsene | 151 | ||
1 Einleitung | 151 | ||
2 Stressbewältigungstraining: Hintergründe, Ziele, Anwendungsgebiete | 152 | ||
2.1 Ansatzpunkte individueller Stressbewältigung | 152 | ||
2.2 Stressbewältigung und Gesundheit | 155 | ||
2.3 Stressbewältigungstraining: Anwendungsfelder, Zielgruppen und Aufbau | 156 | ||
3 Inhalte und Methoden von Stressbewältigungstrainings | 156 | ||
3.1 Psychoedukation | 158 | ||
3.2 Systematische Selbstbeobachtung | 158 | ||
3.3 Achtsamkeitstraining | 158 | ||
3.4 Entspannungstraining | 159 | ||
3.5 Erholung und Genusstraining | 160 | ||
3.6 Mental-Training | 160 | ||
3.7 Problemlöse-Training: Bearbeiten individueller Stresssituationen | 162 | ||
3.8 Zeitmanagement | 163 | ||
3.9 Aufbau eines unterstützenden sozialen Netzes | 163 | ||
4 Wirksamkeit von Stressbewältigungstrainings | 164 | ||
4.1 Wirksamkeit verschiedener Interventionsansätze zur Stressbewältigung | 164 | ||
4.2 Wirksamkeit auf unterschiedliche Ergebnisvariablen | 165 | ||
4.3 Nachhaltigkeit der Effekte von Stressbewältigungstrainings | 166 | ||
4.4 Fazit und Forschungsdesiderata | 167 | ||
Literatur | 167 | ||
Stressmanagementtrainings für Kinder und Jugendliche | 171 | ||
1 Stresserleben und Stressauslöser im Kindes- und Jugendalter | 171 | ||
2 Positive Folgen eines Stresserlebens | 174 | ||
3 Indikatoren eines zugenommenen Stresserlebens im Kindes- und Jugendalter | 174 | ||
4 Diagnosemöglichkeiten zu Stress im Kindes- und Jugendalter | 176 | ||
5 Ansatzpunkte für Maßnahmen zur Verbesserung des Stressmanagements | 178 | ||
6 Beispiele für Stressbewältigungstrainings für Kinder und Jugendliche | 179 | ||
7 Fazit | 184 | ||
Literatur | 184 | ||
Methodische Aspekte der Stressforschung | 187 | ||
1 Einleitung | 187 | ||
2 Unterschiedliche Konzeptionen von Stress | 188 | ||
3 Messung von Stress | 189 | ||
3.1 Stimulusorientierte Perspektive | 189 | ||
3.1.1 Messung kritischer Lebensereignisse über Checklisten | 189 | ||
3.1.2 Messung kritischer Lebensereignisse über Interviews | 191 | ||
3.1.3 Messung von Alltagswidrigkeiten | 191 | ||
3.1.4 Messung von chronischen Stressoren | 192 | ||
3.2 Reaktionsorientierte Perspektive | 192 | ||
3.2.1 Messung der biologischen Stressreaktionen | 193 | ||
3.2.2 Messung der psychologischen Stressreaktionen | 195 | ||
3.3 Transaktionale Perspektive | 196 | ||
4 Möglichkeiten der Stressinduktion | 197 | ||
4.1 Stressinduktion über körperliche Stressoren | 197 | ||
4.2 Stressinduktion über Leistungstests | 197 | ||
4.3 Stressinduktion über psychosoziale Stressoren | 198 | ||
4.4 Gesamtbetrachtung | 199 | ||
5 Forschungsdesigns | 199 | ||
5.1 Labor- vs. Felduntersuchungen | 200 | ||
5.2 Quer- vs. Längsschnittuntersuchungen | 201 | ||
6 Ecological Momentary Assessment (EMA) in der Stressforschung | 202 | ||
6.1 Methodik des Ecological Momentary Assessments | 202 | ||
6.2 Struktur von EMA-Daten | 203 | ||
6.3 Analyse von EMA-Daten | 204 | ||
7 Ausblick und Forschungsperspektiven | 205 | ||
Literatur | 205 | ||
Teil III: Fokus Gesundheit | 210 | ||
Stressregulation durch Sport und Bewegung | 211 | ||
1 Einleitung | 212 | ||
2 Stresstheoretischer Bezugsrahmen | 213 | ||
3 Stressregulative Wirkweisen körperlicher Aktivität | 214 | ||
4 Stressregulation durch Stressorreduzierung | 216 | ||
5 Stressregulation durch Ressourcenstärkung | 217 | ||
5.1 Stärkung der Selbstwirksamkeit durch Sport und Bewegung | 217 | ||
5.2 Stärkung der sozialen Unterstützung durch Sport und Bewegung | 220 | ||
6 Stressregulation durch Reaktionsverringerung | 221 | ||
6.1 Verringerung kognitiver Stressreaktionen | 222 | ||
6.2 Verringerung affektiver Stressreaktionen | 222 | ||
6.2.1 Stimmungslagen | 222 | ||
6.2.2 Depression | 223 | ||
6.2.3 Angst | 224 | ||
6.3 Verringerung behavioraler Stressreaktionen | 224 | ||
6.4 Verringerung biologischer Stressreaktionen | 225 | ||
7 Stressregulation durch Gesundheitsstärkung | 226 | ||
8 Gesamtbetrachtung | 227 | ||
9 Implikationen für Stressmanagement-Programme | 227 | ||
Literatur | 228 | ||
Exercise, Stress and Health: The Stress-Buffering Effect of Exercise | 233 | ||
1 Introduction | 233 | ||
2 The Relationship Between Exercise and Stress | 234 | ||
2.1 Exercise and Stress: Cross-Sectional Evidence | 234 | ||
2.2 Exercise and Stress: Longitudinal Evidence | 236 | ||
2.3 Exercise and Stress: Experimental Evidence | 238 | ||
2.3.1 Stress Reduces Exercise Levels | 238 | ||
2.3.2 Exercise Reduces Stress Levels | 238 | ||
2.3.3 Conclusion | 242 | ||
3 Effects of Exercise on the Stress-Health Relationship | 243 | ||
3.1 Stress Buffer Effect of Physical Exercise: Cross-Sectional Evidence | 244 | ||
3.2 Stress Buffer Effect of Physical Exercise: Longitudinal Evidence | 245 | ||
3.3 Stress Buffer Effect of Physical Exercise: Experimental Evidence | 246 | ||
4 Conclusion | 250 | ||
References | 251 | ||
Physiologische Wirkmechanismen des Sports unter Stress | 256 | ||
1 Einleitung | 257 | ||
2 Stress als biopsychosoziales Phänomen | 257 | ||
2.1 Reaktionsorientierte Stressmodelle | 257 | ||
2.2 Reizorientierte Stressmodelle | 258 | ||
2.3 Kognitiv-transaktionale Stressmodelle | 258 | ||
3 Physiologische Stressregulationssysteme | 259 | ||
3.1 Nerval gesteuerte Stressreaktion | 259 | ||
3.2 Hormonal gesteuerte Stressreaktion | 260 | ||
4 Cross-Stressor Adaptationshypothese | 261 | ||
5 Aktivierung des nervalen Stressregulationssystems bei sportlicher Aktivität | 262 | ||
6 Aktivierung des hormonalen Stressregulationssystems bei sportlicher Aktivität | 263 | ||
7 Experimentelle Stresstests: Reaktivität und Regeneration bei regelmäßigem Sport | 264 | ||
7.1 Schlussfolgerungen aus vorliegenden Übersichtsarbeiten | 264 | ||
7.2 Überblick über Querschnittsstudien mit dem Trier Social Stress Test | 267 | ||
7.3 Kontrollierte Interventionsstudien mit dem Trier Social Stress Test | 269 | ||
8 Zum Einfluss sportlicher Aktivität auf die Stressreaktivität bei Real-Life-Stress | 270 | ||
9 Reaktivität auf Laborstress unmittelbar nach sportlicher Aktivität | 271 | ||
10 Diskussion | 273 | ||
Literatur | 274 | ||
Sportaktivität, Stress und das Gehirn | 279 | ||
1 Einleitung | 279 | ||
2 Akute und chronische Effekte von Stress | 280 | ||
2.1 Stress, präfrontaler Kortex und exekutive Funktionen | 281 | ||
2.2 Stress, Hippocampus und Gedächtnisfunktionen | 283 | ||
2.3 Stress und Neurotrophine | 284 | ||
3 Akute und chronische Effekte von sportlicher Aktivität | 285 | ||
3.1 Sportaktivität und Gehirnstruktur | 285 | ||
3.2 Sportaktivität und Neurotrophine | 286 | ||
3.3 Sportaktivität, Gehirnfunktion und zerebraler Metabolismus | 286 | ||
3.4 Sportaktivität und exekutive Funktionen | 287 | ||
3.5 Sportaktivität und Gedächtnisfunktionen | 288 | ||
4 Interaktion von Stress, Sport und Kognition | 289 | ||
5 Fazit | 290 | ||
Literatur | 291 | ||
Schlaf, körperliche Aktivität und Stress | 296 | ||
1 Schlaf als psychophysiologisches Phänomen | 296 | ||
2 Schlafbeeinträchtigungen - Hyperarousal-Modelle | 299 | ||
3 Körperliche Aktivität und Schlaf | 302 | ||
4 Körperliche Aktivität und Schlaf bei Jugendlichen | 303 | ||
5 Schlaf und körperliche Aktivität bei Erwachsenen | 305 | ||
6 Stress, Schlaf und körperliche Aktivität | 308 | ||
7 Fazit, Ausblick und Forschungsperspektiven | 309 | ||
Literatur | 310 | ||
Physical Activity, Stress, and Obesity | 314 | ||
1 Obesity | 315 | ||
2 Metabolic Syndrome | 315 | ||
3 Stress, Obesity, and Poor Metabolic Health | 317 | ||
4 Physical Activity and Stress | 318 | ||
5 Physical Activity, Stress, and Obesity and/or Poor Metabolic Health | 320 | ||
6 Conclusion | 322 | ||
References | 322 | ||
Körperliche Aktivität, Stress und arterielle Gefäßsteifigkeit | 327 | ||
1 Einleitung | 327 | ||
2 Arterielle Gefäßsteifigkeit und Herz-Kreislauf-Gesundheit | 329 | ||
2.1 Hintergrund | 329 | ||
2.2 Physiologie | 329 | ||
2.3 Pulswellengeschwindigkeit | 331 | ||
2.4 Pulswellenanalyse | 332 | ||
2.5 Einflussfaktoren arterieller Gefäßsteifigkeit | 332 | ||
3 Körperliche Aktivität, Herz-Kreislauf-Risiko und arterielle Gefäßsteifigkeit | 334 | ||
4 Stress, kardiovaskuläres Risiko und arterielle Gefäßsteifigkeit | 335 | ||
4.1 Stressmodelle | 335 | ||
4.2 Stress und arterielle Gefäßsteifigkeit | 336 | ||
5 Zusammenhänge zwischen Stress, körperlicher Aktivität und Gefäßfunktion | 339 | ||
6 Fazit | 340 | ||
Literatur | 340 | ||
Sportaktivität, Stress und Burnout | 345 | ||
1 Einleitung | 345 | ||
2 Historische Aspekte und Entwicklung des Begriffs Burnout | 346 | ||
3 Burnout als Folge arbeitsbezogener Stressbelastungen | 347 | ||
4 Definitionen von Burnout | 347 | ||
5 Differenzialdiagnose und Abgrenzung von anderen psychischen Störungen | 348 | ||
6 Was spricht für bzw. gegen eine klinische Diagnose von Burnout? | 352 | ||
7 Messinstrumente zur Erfassung von Burnout-Symptomen | 352 | ||
8 Burnout im Blickpunkt der Forschung | 357 | ||
8.1 Prävalenz und Zeitstabilität von Burnout | 359 | ||
8.2 Entstehungsfaktoren | 360 | ||
8.3 Betriebliche und volkswirtschaftliche Kosten von Burnout | 360 | ||
8.4 Einschränkungen des psychischen Wohlbefindens | 361 | ||
8.5 Komorbidität mit chronisch-somatischen Erkrankungen | 361 | ||
8.6 Wirkmechanismen | 362 | ||
8.7 Genetische Faktoren | 362 | ||
9 Behandlung von Burnout | 362 | ||
9.1 Prävention von Burnout | 363 | ||
9.2 Behandlungsansätze des Burnouts | 363 | ||
10 Überblick: Forschung zum Thema körperliche Aktivität und Burnout | 364 | ||
11 Fazit | 371 | ||
12 Ausblick und Schlussfolgerungen | 371 | ||
Literatur | 372 | ||
Exercise and Posttraumatic Stress Disorder | 377 | ||
1 Introduction | 377 | ||
2 Current Treatment of PTSD | 378 | ||
3 Physical Health of People with PTSD | 378 | ||
3.1 Cardio-Metabolic Health | 378 | ||
3.2 Factors Contributing to Poor Physical Health of People with PTSD | 379 | ||
3.3 Low Fitness | 379 | ||
4 Correlates of Physical Activity in PTSD | 380 | ||
5 Evidence of Exercise as an Intervention | 381 | ||
5.1 Structured Exercise and PTSD | 383 | ||
5.2 Yoga | 385 | ||
6 Methodological Considerations and Implications for Future Research | 385 | ||
7 Conclusion | 386 | ||
References | 386 | ||
Teil IV: Fokus Leistungssport | 390 | ||
Stress, Angst und Leistung im Leistungssport | 391 | ||
1 Einleitung | 392 | ||
2 Facetten von Wettkampfangst und ihre Messung | 392 | ||
3 Angst und Leistung im Wettkampf | 394 | ||
3.1 Die State-Perspektive - der Zusammenhang von Angst und Leistung | 396 | ||
3.1.1 Von Mäusen zu Menschen - Inverted-U-Hypothesis | 396 | ||
3.1.2 Multidimensionales Angstkonzept und Leistung | 397 | ||
3.1.3 Angst führt zum Zusammenbruch - Catastrophe-Theory | 398 | ||
3.1.4 Individuelle und funktionale Perspektiven - IZOF und Direktionalitäts-Facette | 399 | ||
3.1.5 Entwicklungen zum Angst-Leistungs-Zusammenhang | 400 | ||
3.1.6 Zusammenhang von Angst und Leistung - Diskussion | 401 | ||
3.2 Allgemeinpsychologische Perspektive - Mechanismen des Versagens | 402 | ||
3.2.1 Konzentrier Dich - Distraction-Theories | 403 | ||
3.2.2 Denk’ nicht so viel nach - Self-Focus-Theories | 404 | ||
3.2.3 Konzentrier’ Dich, aber denk’ dabei nicht nach . . . Verknüpfungsversuche | 405 | ||
3.2.4 Mechanismen des Versagens - Diskussion | 406 | ||
3.3 Die Trait-Perspektive - Persönlichkeit als Moderator | 407 | ||
3.3.1 Individuelle Unterschiede in der Entstehung von „Choking under Pressure`` | 407 | ||
3.3.2 Individuelle Unterschiede in Wettkampfangst und -ängstlichkeit | 409 | ||
3.3.3 Persönlichkeit als Moderator - Diskussion | 410 | ||
4 Fazit | 411 | ||
Literatur | 412 | ||
Strategien der Stressregulation im Leistungssport | 417 | ||
1 Einleitung | 417 | ||
2 Stressoren im Leistungssport | 419 | ||
3 Auswirkungen von Stress im Leistungssport | 421 | ||
4 Stressbewältigung | 422 | ||
4.1 Einschätzung der Situation | 423 | ||
4.2 Stressbewältigungskompetenzen | 424 | ||
4.3 Grundlegende Orientierung von Stress-Management-Ansätzen im Sport | 425 | ||
4.4 Langfristige Stressbewältigung | 426 | ||
4.5 Kurzfristige Stressreduktionstechniken | 427 | ||
4.6 Embodiment-Techniken | 428 | ||
4.7 Routinen | 429 | ||
5 Fazit | 429 | ||
Literatur | 430 | ||
Erholung und Belastung im Leistungssport | 434 | ||
1 Erholung und Belastung im Leistungssport | 434 | ||
2 Erholung, Belastung, Beanspruchung: Abgrenzungen und Verbindungen | 435 | ||
2.1 Erholung | 435 | ||
2.2 Belastung und Beanspruchung | 436 | ||
3 Wechselwirkung zwischen Erholung und Belastung | 437 | ||
4 Konsequenzen eines Missverhältnisses von Erholung und Beanspruchung | 438 | ||
4.1 Athletinnen und Athleten | 438 | ||
4.2 Trainerinnen und Trainer | 439 | ||
5 Diagnostik und Monitoring von Erholung, Belastung und Beanspruchung | 439 | ||
5.1 Objektive versus subjektive Verfahren | 439 | ||
5.2 Profile of Mood States | 440 | ||
5.3 Rating of Perceived Exertion (RPE) & Session-RPE | 441 | ||
5.4 Total Quality Recovery | 442 | ||
5.5 Instrumente zur Erfassung von Muskelschmerz und Muskelkater | 442 | ||
5.6 Erholungs-Belastungs-Fragebogen für Sportler | 443 | ||
5.7 Akutmaß und Kurzskala Erholung und Beanspruchung | 443 | ||
5.8 Anwendungshinweise | 444 | ||
6 Fazit | 444 | ||
Literatur | 445 | ||
Stress and Injuries in Elite Sport | 449 | ||
1 Introduction | 449 | ||
1.1 Psychological Predictors of Sport Injuries | 450 | ||
1.2 The Model of Stress and Athletic Injury | 450 | ||
1.3 Literature Review | 450 | ||
1.4 Personality | 451 | ||
1.5 History of Stressors | 451 | ||
1.6 Coping Resources | 452 | ||
1.7 Stress Response | 452 | ||
2 Psychological Approaches Towards Injury Prevention | 452 | ||
2.1 Intervention Studies Based on Psychological Techniques | 453 | ||
2.2 Intervention Content | 453 | ||
3 The Rehabilitation Phase | 453 | ||
3.1 Personal Factors | 457 | ||
3.2 Situational Factors | 458 | ||
4 Successful Return to Sport After Injury | 460 | ||
5 Methodological Reflections Related to Sport Injury Research | 461 | ||
6 Conclusion | 462 | ||
References | 462 | ||
Maladaptive Bewältigungsstrategien im Sport | 465 | ||
1 Einleitung | 465 | ||
2 Alkoholmissbrauch als Bewältigungsform im Sport | 468 | ||
3 Doping im Licht der Copingforschung | 472 | ||
4 Sportsucht als Konsequenz missglückter Stressbewältigung | 478 | ||
5 Abschließende Zusammenfassung und Ausblick | 482 | ||
Literatur | 483 | ||
Burnout in Athletes | 486 | ||
1 Introduction | 487 | ||
2 The Context of Elite Sports | 488 | ||
3 Symptoms and Consequences of Burnout | 489 | ||
4 Symptoms and Correlates Found in Athletes | 489 | ||
5 Models of Athlete Burnout | 489 | ||
5.1 Smith’s (1986) Cognitive-Affective Stress Model | 490 | ||
5.2 Silvas’s (1990) Negative Training Stress Model | 490 | ||
5.3 Coakley’s (1992) Unidimensional Identity Development and External Control Model | 491 | ||
5.4 Schmidt and Stein’s (1991) and Raedeke’s (1997) Commitment Model | 491 | ||
5.5 Self-Determination Theory | 492 | ||
5.6 Gustafsson et al.s (2011) Integrated Model of Athlete Burnout | 492 | ||
6 The Measurement of Athlete Burnout | 492 | ||
7 Perfectionism and Athlete Burnout | 494 | ||
8 Prevention and Treatment of Burnout in Athletes | 496 | ||
9 Conclusion | 497 | ||
References | 497 | ||
Stress-Resistenz-Trainings für Topathleten | 502 | ||
1 Einleitung | 502 | ||
2 Stressresistenz | 505 | ||
2.1 Konzeptualisierungen der Stressresistenz | 505 | ||
2.1.1 Stressresistenz | 505 | ||
2.1.2 (Stress-)Resilienz | 507 | ||
2.2 Veränderbarkeit der Stressresistenz | 508 | ||
2.3 Angrenzende Konzepte | 508 | ||
3 Stress-Resistenz-Trainings für Topathleten | 509 | ||
3.1 Trainings gegen stressbedingte Beeinträchtigungen der psychischen Gesundheit | 511 | ||
3.1.1 Charakteristika | 511 | ||
3.1.2 Relevanz | 512 | ||
3.1.3 Überblick zu gesundheitsbezogenen Stress-Resistenz-Trainings | 516 | ||
3.2 Trainings gegen stressbedingte Leistungsbeeinträchtigungen im Sport | 520 | ||
3.2.1 Charakteristika | 520 | ||
3.2.2 Relevanz | 520 | ||
3.2.3 Überblick | 521 | ||
4 Zusammenfassung und Diskussion | 523 | ||
Literatur | 525 |