Kompetenzerfassung in der Weiterbildung - Instrumente und Methoden situativ anwenden
von: Stefanie Lencer, Ewelina Mania, Anne Strauch
wbv Media, 2009
ISBN: 9783763919734
Sprache: Deutsch
131 Seiten, Download: 2767 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Kompetenzerfassung in der Weiterbildung - Instrumente und Methoden situativ anwenden
| Inhalt | 6 | ||
| Vorbemerkungen | 8 | ||
| 1. Einleitung | 12 | ||
| 2. Kompetenzen und Kompetenzentwicklung | 16 | ||
| 2.1 Zum Begriff der Kompetenz | 16 | ||
| 2.2 Kompetenzentwicklung: Neue Lehr- und Lernkulturen | 19 | ||
| 3. Kompetenzerfassung in der Weiterbildung | 25 | ||
| 3.1 Bildungspolitische Perspektiven | 25 | ||
| 3.2 Anwendungsbereiche für Kompetenzerfassung | 26 | ||
| 3.3 Bewertungsformen | 29 | ||
| 3.4 Ziele der Kompetenzerfassung | 31 | ||
| 4. Diagnostische Kompetenz von Weiterbildnern | 33 | ||
| 4.1 Kompetenzen und Professionalitätsentwicklung | 33 | ||
| 4.2 Diagnostische Kompetenz | 34 | ||
| 5. Methoden – Eine theoretische Einführung | 37 | ||
| 5.1 Begriffe und Differenzierungen | 37 | ||
| 5.2 Methoden der Kompetenzerfassung | 41 | ||
| 5.3 Anwendungsbereiche | 42 | ||
| 5.4 Inhaltsbereiche | 43 | ||
| 6. Methoden und Instrumente für die Praxis | 45 | ||
| 6.1 Beobachtung | 45 | ||
| 6.2 Lerntagebuch | 56 | ||
| 6.3 Portfolio | 74 | ||
| 6.4 Beratungsgespräch zur Kompetenzerfassung | 88 | ||
| 6.5 Test | 98 | ||
| 6.6 Mischverfahren – Kompetenzpässe und Assessment-Center | 110 | ||
| 7. Fazit | 119 | ||
| Glossar | 121 | ||
| Literatur | 127 | ||
| Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen | 131 | ||
| Autorinnen | 132 |