Frauen und Jungen - Eine pädagogische Herausforderung
von: Ilka Weigand
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2012
ISBN: 9783647701325
Sprache: Deutsch
128 Seiten, Download: 2988 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Cover | 1 | ||
| Title Page | 4 | ||
| Copyright | 5 | ||
| Table of Contents | 6 | ||
| Body | 8 | ||
| Vorwort | 8 | ||
| Einführung | 12 | ||
| 1. Der Erwerb von Identität und Geschlechtsidentität bei Jungen | 16 | ||
| 1.1 Junge oder Mädchen? | 18 | ||
| 1.2 Das biologische Geschlecht | 27 | ||
| 1.3 Das soziologische Geschlecht | 31 | ||
| 1.4 Sozial-kognitive Entwicklung in Verbindung mit Geschlechtsidentität | 34 | ||
| 1.5 Zusammenfassung | 45 | ||
| 2. Bindung als Grundlage für Beziehung | 48 | ||
| 2.1 Jungen sind das schwächere Geschlecht | 50 | ||
| 2.2 Bindung in der frühen Kindheit | 53 | ||
| 2.3 Männer und Jungen | 57 | ||
| 2.4 Frauen und Jungen | 63 | ||
| 2.5 Die Triade Mutter – Vater – Sohn | 85 | ||
| 2.6 Zusammenfassung | 87 | ||
| 3. Die Situation von Jungen in der Kindertagesstätte | 88 | ||
| 3.1 Gesetzliche Grundlagen aus dem KJHG (Kinder- und Jugendhilfegesetz) | 90 | ||
| 3.2 Empfehlungen aus dem Bayerischen Erziehungs- und Bildungsplan | 94 | ||
| 3.3 Gender Mainstreaming in der Kindertagesstätte | 96 | ||
| 3.4 Erzieherinnen und Jungen | 99 | ||
| 3.5 Geschlechtsspezifische Jungenarbeit als Grundlage für Chancengleichheit | 118 | ||
| 3.6 Zusammenfassung | 122 | ||
| Ausblick | 123 | ||
| Zur Autorin | 126 | ||
| Literatur | 127 | ||
| Back Cover | 130 |