Assessment Center professionell - Worauf es ankommt und wie Sie vorgehen
von: Michael Paschen, Anja Beenen, Daniela Turck, Christian Stöwe
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2013
ISBN: 9783840924934
Sprache: Deutsch
422 Seiten, Download: 4325 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Vorwort | 7 | ||
| Inhalt | 9 | ||
| 1 Assessment Center – Philosophie, Trends und Prinzipien | 17 | ||
| 1.1 Was leisten Assessment Center wirklich? | 17 | ||
| 1.2 Grundidee der Assessment Center-Methode | 19 | ||
| 1.3 Trends in der Anwendung von Assessment Centern | 20 | ||
| 1.4 Prinzipien der Assessment Center-Durchführung | 23 | ||
| 1.5 Assessment Center – nur Stress? | 26 | ||
| 1.6 Was wird im Assessment Center beurteilt – Verhalten oder Persönlichkeit? | 26 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 27 | ||
| 2 Varianten des Assessment Centers | 29 | ||
| 2.1 Varianten von Assessment Centern – Welche Methodik ist die richtige? | 29 | ||
| 2.2 Einzelverfahren oder Gruppenverfahren? | 31 | ||
| 2.3 Ausgestaltung eines Assessment Centers | 33 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 42 | ||
| 3 Kommunikation in AC-Projekten | 43 | ||
| 3.1 Zielgruppen und Gegenstand der Kommunikation | 43 | ||
| 3.2 Hinweise für die Prozessgestaltung der internen Kommunikation | 51 | ||
| 3.3 Argumentationshilfen für kritische Diskussionen | 55 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 57 | ||
| 4 Anforderungen definieren und Rahmenkonzepte erstellen | 58 | ||
| 4.1 Kriterien für die Bewertung von Anforderungsprofilen | 60 | ||
| 4.2 Erstellen von Anforderungsprofilen | 61 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 72 | ||
| 5 Szenario, Bausteine und Simulationen | 73 | ||
| 5.1 Entwicklung von Assessment Center-Szenarien | 73 | ||
| 5.2 Interviews | 78 | ||
| 5.3 Analytisch-konzeptionelle Übungen | 91 | ||
| 5.4 Gesprächssimulationen | 113 | ||
| 5.5 Gruppenübungen | 131 | ||
| 5.6 Präsentationen | 144 | ||
| 5.7 Testverfahren | 154 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 175 | ||
| 6 Beobachten und Bewerten | 176 | ||
| 6.1 Standardisierung der Beobachtung durch Beobachtungs-und Bewertungsbögen | 176 | ||
| 6.2 Die Auswahl der richtigen Skala | 184 | ||
| 6.3 Der Prozess des Beobachtens und Bewertens | 187 | ||
| 6.4 Einflussgrößen auf den Beurteilungsprozess | 196 | ||
| 6.5 Schulung der Beobachter | 198 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 202 | ||
| 7 Organisation und praktische Gestaltung | 203 | ||
| 7.1 Teilnehmerorientierte Gestaltung von Assessment Centern | 203 | ||
| 7.2 Organisation und Vorbereitung von Assessment Centern | 212 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 237 | ||
| 8 Rückmeldung, Aufbereitung und Verwendung von AC-Ergebnissen | 238 | ||
| 8.1 Feedbackgespräche | 238 | ||
| 8.2 Schriftliche Dokumentation der Ergebnisse | 244 | ||
| 8.3 Ableitung von Personalentwicklungsmaßnahmen | 249 | ||
| 8.4 Umgang mit Assessment Center-Ergebnissen | 253 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 258 | ||
| 9 Internationale Assessment Center | 259 | ||
| 9.1 Wie viel Internationalität ist notwendig oder gewünscht? | 259 | ||
| 9.2 Besonderheiten im internationalen Assessment Center in Bezug auf die Beurteilungskriterien | 262 | ||
| 9.3 Besonderheiten im internationalen Assessment Center in Bezug auf die Konzeption von Übungen | 263 | ||
| 9.4 Der Problemkreis der Sprachkenntnisse im internationalen Assessment Center | 264 | ||
| 9.5 Organisation und Durchführung internationalerAssessment Center | 265 | ||
| 9.6 Wichtig ist, was ankommt – Feedback im internationalen AC | 268 | ||
| 9.7 Exkurs: Assessment Center zur Auswahl und Potenzialanalyse von Expatriates | 269 | ||
| Literaturhinweise zu diesem Kapitel | 273 | ||
| 10 Gastbeiträge mit Praxisberichten | 274 | ||
| 10.1 Standardisiert, aber flexibel – der Competencies Review als internationales Entwicklungsverfahren der tesa SE | 274 | ||
| 10.2 CareerDays bei der ThyssenKrupp AG – Auswahl und Gewinnung von Trainees | 285 | ||
| 10.3 Kompetenzbasiertes System zur Potenzialanalyse für alle Führungsebenen der Krones AG | 295 | ||
| 10.4 Potenzialanalyse im Kontext des Change – das Personalentwicklungsseminar von E.ON – Erzeugung Deutschland | 308 | ||
| Anhang | 319 | ||
| Tools auf der CD-ROM | 321 | ||
| Stichwortverzeichnis | 323 | ||
| CD-Materialien | 327 |