Jugendmedizin - Gesundheit und Gesellschaft
von: B. Stier, N. Weissenrieder
Springer-Verlag, 2006
ISBN: 9783540297185
Sprache: Deutsch
553 Seiten, Download: 10433 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Geleitwort | 7 | ||
| Vorwort | 9 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 11 | ||
| Autorenverzeichnis | 23 | ||
| Entwicklung von Jugendlichen | 25 | ||
| Sind Jugendliche anders? | 26 | ||
| Literatur | 28 | ||
| 1 Körperliche Entwicklung | 29 | ||
| Hormonale Entwicklung | 29 | ||
| Körperliche Entwicklung bei Jungen | 31 | ||
| Pubertätsbedingte Veränderungen in Körpergewebszusammensetzung und Körperfunktion | 36 | ||
| Markante Unterschiede beider Geschlechter | 37 | ||
| Säkulare Akzeleration | 37 | ||
| Berechnung der Zielgröße | 37 | ||
| Literatur | 38 | ||
| 2 Psychosoziale Entwicklung | 39 | ||
| Entwicklungsaufgaben | 39 | ||
| Phasen der Adoleszenz | 40 | ||
| Hirnorganische Veränderungen | 41 | ||
| Normabweichungen | 42 | ||
| Problempunkte und ihre Beziehung zum pubertären Entwicklungsstadium | 43 | ||
| Literatur | 43 | ||
| 3 Identität und Körperbild: Bedeutung und Einfluss der Kategorie Geschlecht | 44 | ||
| Gesundheit und Geschlecht | 44 | ||
| Identität im gesellschaftlichen System der Zweigeschlechtlichkeit | 44 | ||
| Der Körper als kulturelles Zeichen | 45 | ||
| Die Macht der Ideale | 45 | ||
| Ausblick in die Praxis | 48 | ||
| Literatur | 48 | ||
| 4 Sexualität | 49 | ||
| Sexualität heute | 49 | ||
| Jugendsexualität | 49 | ||
| Geschlechtsspezifische Identität – Mädchensexualität | 50 | ||
| Geschlechtspezifische Identität – Jungensexualität | 51 | ||
| Sexuelle Entwicklung und Sexualverhalten | 52 | ||
| Einfluss der Familie, Schule und Peergroup auf das Sexualverhalten | 53 | ||
| Entwicklungsaufgaben im Jugendalter | 54 | ||
| Literatur | 54 | ||
| Der Jugendliche in der Gesellschaft | 56 | ||
| 5 Jugendliche in der Gesellschaft – Jugend und Politik | 57 | ||
| Literatur | 59 | ||
| 6 Veränderungen der Lebensbedingungen | 60 | ||
| Die »Doppelrolle« der Familie | 60 | ||
| Der wachsende Stellenwert der Schule | 60 | ||
| Freizeit ist Konsumzeit | 61 | ||
| Partnerschaften als Schritt in das Erwachsenenalter | 61 | ||
| Die Jugendphase als Phase der Veränderungen | 61 | ||
| Literatur | 62 | ||
| 7 Problemverhalten, Entwicklungsprobleme und Gesundheitsversorgung | 63 | ||
| Aufbau von Bewältigungsstrategien | 63 | ||
| Bedingungen für Problembelastungen | 63 | ||
| Prävention und Gesundheitsförderung im Jugendalter | 65 | ||
| Literatur | 67 | ||
| 8 Medien | 69 | ||
| Medien und Mediennutzung | 69 | ||
| Medien und Risikoverhalten | 72 | ||
| Die Rolle der Medien bei Störungen | 74 | ||
| Werbung | 76 | ||
| Tipps und Hilfen | 78 | ||
| Beachtenswertes zum Internet | 78 | ||
| Lehrer und Medien 2003 – Nutzung, Einstellung und Perspektiven | 78 | ||
| Literatur | 78 | ||
| 9 Jugend und Recht | 80 | ||
| Einwilligungsfähigkeit | 80 | ||
| Besondere Behandlungssituationen | 81 | ||
| 10 Ausländische Jugendliche | 82 | ||
| Probleme der Integration | 82 | ||
| Psychosoziale Probleme | 85 | ||
| Medizinische Probleme | 91 | ||
| Sexualität am Beispiel muslimischer Jugendlicher | 98 | ||
| 11 Behinderte Jugendliche | 103 | ||
| Probleme der Integration | 103 | ||
| Psychosoziale Probleme | 106 | ||
| Medizinische Probleme am Beispiel Körperbehinderung | 108 | ||
| Der behinderte Jugendliche – Medizinische Probleme am Beispiel des Down- Syndroms | 117 | ||
| Sexualität | 122 | ||
| Der Jugendliche in der Praxis | 126 | ||
| 12 Grundlagen jugendmedizinischer Tätigkeit in der Praxis | 127 | ||
| Zugangsbarrieren für den Jugendlichen | 127 | ||
| Fachliche Voraussetzungen | 128 | ||
| Anmeldung/Terminvergabe | 129 | ||
| Jugendsprechstunde | 129 | ||
| Praxisausstattung/Praxisräume | 130 | ||
| Der akut kranke Jugendliche | 131 | ||
| Der chronisch kranke Jugendliche | 131 | ||
| Der jugendliche Patient kommt mit oder ohne Erziehungsberechtigten | 131 | ||
| Die Untersuchung | 132 | ||
| Der Faktor »Zeit« | 133 | ||
| Beiwerk | 133 | ||
| Tipps zur Kommunikation | 133 | ||
| Problempunkte in der Betreuung | 135 | ||
| Literatur | 135 | ||
| 13 Kommunikation | 136 | ||
| Gesprächsführung mit Jugendlichen als originäre Aufgabe des Kinder- und Jugendarztes | 136 | ||
| Grundlagen der Gesprächsführung mit Jugendlichen | 136 | ||
| Zielgruppe: Jugendliche | 137 | ||
| Kurzanleitung für den Jugendarzt zur Selbstreflexion | 137 | ||
| Kurzanleitung für die Gesprächsführung mit Jugendlichen | 137 | ||
| Rahmenbedingungen für die Gesprächsführung | 139 | ||
| Literatur | 139 | ||
| 14 Psychosoziale Einfühlung und Begleitung | 140 | ||
| Der Jugendliche: Veränderung auf allen Ebenen | 140 | ||
| Normalität und Krankheit | 140 | ||
| Das Symptom und die Vielfalt seiner Bedeutungen | 141 | ||
| Die Rolle der Gleichaltrigen | 142 | ||
| Umgang mit der Ablösungsdynamik in der Familie | 142 | ||
| Schwierigkeiten im Zugang zum Jugendlichen | 143 | ||
| Literatur | 144 | ||
| 15 Der »kranke« Jugendliche | 145 | ||
| Fragestellungen in der Arztpraxis | 145 | ||
| Der Untersuchungsgang | 147 | ||
| Abschließende Bemerkungen | 150 | ||
| Literatur | 151 | ||
| 16 Jugendgesundheitsuntersuchung J1 | 152 | ||
| Medienthemen bei der J1 | 157 | ||
| Literatur | 158 | ||
| 17 Jugendarbeitsschutz | 159 | ||
| Die Bedeutung von Jugendarbeitsschutzuntersuchungen | 159 | ||
| Das Jugendarbeitsschutzgesetz | 159 | ||
| Die Jugendarbeitsschutzuntersuchung | 160 | ||
| Ergebnisse | 161 | ||
| Literatur | 163 | ||
| Spezielle Jugendmedizin | 164 | ||
| 18 Asthma bronchiale | 165 | ||
| Empfehlungen zum therapeutischen Management | 165 | ||
| Compliance? | 165 | ||
| Empowerment und Selbständigkeit | 169 | ||
| Berufsfindung und Berufswahl | 171 | ||
| Beziehungen und Partnerschaft | 172 | ||
| Sport | 172 | ||
| Jugendtypische Risikofaktoren | 172 | ||
| Literatur | 172 | ||
| 19 Diabetologie und Schilddrüse | 173 | ||
| Typ 1-Diabetes mellitus | 173 | ||
| Serologie | 174 | ||
| Adipositas als Auslöser von Stoffwechselstörungen bei Jugendlichen | 179 | ||
| Diabetes als Polyendokrinopathie | 179 | ||
| Pubertätsstruma (Adoleszentenstruma, Struma juvenilis) | 180 | ||
| Unterfunktion der Schilddrüse und Hashimoto- Thyreoiditis | 180 | ||
| Überfunktion der Schilddrüse (Basedow- Hyperthyreose) | 181 | ||
| Schlussbemerkung | 182 | ||
| Literatur | 182 | ||
| 20 Wachstumsstörungen | 183 | ||
| Welche Faktoren bestimmen die Körpergröße? | 183 | ||
| Normales Wachstum und Körpergröße bei Adoleszenten | 183 | ||
| Methoden zur Evaluierung des Wachstums bei Adoleszenten | 184 | ||
| Normvarianten des Wachstums | 185 | ||
| Adipositas, Adiposogigantismus | 187 | ||
| Adipositas, Kleinwuchs | 187 | ||
| Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit anhaltenden oder drohenden kardialen Problemen | 189 | ||
| Anhaltende Probleme durch angeborene Herzfehler | 189 | ||
| Anhaltende Probleme durch angeborene Herzfehler | 191 | ||
| Anhaltende Probleme durch Herzfehler mit Sonderstellung | 192 | ||
| Anhaltende Probleme durch erworbene Herzfehler und andere Herzerkrankungen | 192 | ||
| Spiralen, Schirmchen, Stents | 194 | ||
| Vorprogrammierte Spätschäden durch Adipositas, Inaktivität und arterielle Hypertonie | 194 | ||
| Aspekte hinsichtlich Schule, Sport, Beruf, Schwangerschaft | 194 | ||
| Literatur | 196 | ||
| 22 Epilepsie | 197 | ||
| Definition | 197 | ||
| Epidemiologie | 197 | ||
| Klinik – spezielle Krankheitsbilder | 197 | ||
| Diagnostik | 198 | ||
| Therapie | 199 | ||
| Langzeitprognose | 200 | ||
| Soziale Beratung und Betreuung | 200 | ||
| Literatur | 201 | ||
| 23 Onkologie | 203 | ||
| Epidemiologie | 203 | ||
| Klinik der bösartigen Erkrankungen | 203 | ||
| Einzelne Krankheitsbilder | 205 | ||
| Allgemeine Aspekte bei Tumorerkrankungen | 207 | ||
| Begleitende psychosoziale Maßnahmen | 207 | ||
| Literatur | 208 | ||
| 24 Bewegungsapparat | 210 | ||
| Allgemeiner Untersuchungsgang | 210 | ||
| Einzelne Krankheitsbilder | 211 | ||
| Literatur | 215 | ||
| 25 Rehabilitation | 216 | ||
| Wo stehe ich? | 216 | ||
| Eine Reha muss Spaß machen – und ernsthaft sein! | 216 | ||
| Wo steht der Anspruch auf eine Rehabilitation? | 216 | ||
| Welche übergeordneten Ziele verfolgt eine Rehabilitation? | 217 | ||
| Was sind die Voraussetzungen für eine Rehabilitation? | 217 | ||
| Was ist die Rehabilitationsprognose? | 217 | ||
| Wie lange dauert eine Rehabilitation? | 217 | ||
| Was ist mit Schule? | 218 | ||
| Gibt es Berufsberatung? | 218 | ||
| Wie werden Rehabilitationsdiagnosen beschrieben? | 218 | ||
| Vernetzung ist wichtig! | 218 | ||
| Infos – wo? | 219 | ||
| Wie und wo muss der Antrag eingereicht werden? | 219 | ||
| Leitlinien für Experten | 219 | ||
| Rückblick und Kick für »Neue«! | 219 | ||
| Literatur | 219 | ||
| Jugendspezifische medizinische Probleme | 220 | ||
| 26 Störungen in der Pubertät | 221 | ||
| Psychische Veränderungen | 221 | ||
| Körperliche Veränderungen | 222 | ||
| Literatur | 226 | ||
| 27 Haut und Haare | 227 | ||
| Akne | 227 | ||
| Atopisches Ekzem | 228 | ||
| Alopecia areata | 230 | ||
| Dekorativer Körperschmuck | 230 | ||
| Herpes simplex | 231 | ||
| Hyperhidrosis | 232 | ||
| Keratosis pilaris | 232 | ||
| Nävi | 232 | ||
| Striae distensae | 233 | ||
| Warzen, Verrucae planes iuveniles | 233 | ||
| Warzen, Verrucae vulgares | 233 | ||
| Literatur | 234 | ||
| 28 Essstörungen | 235 | ||
| Anorexia nervosa | 235 | ||
| Bulimia nervosa | 241 | ||
| Therapiekonzept des TCE | 243 | ||
| Literatur | 244 | ||
| 29 Adipositas | 246 | ||
| Definitionen | 246 | ||
| Adipositas als Krankheit | 246 | ||
| Einschränkungen der Teilhabe am sozialen Leben | 248 | ||
| Epidemiologie | 248 | ||
| Ätiologie und Genese | 249 | ||
| Diagnostik | 251 | ||
| Therapie | 253 | ||
| Ausblick | 257 | ||
| Literatur | 258 | ||
| 30 Somatisierungsstörungen | 259 | ||
| Somatisierungsstörungen und Pubertät | 259 | ||
| Von der individuum- und organorientierten zur biopsychosozialen, beziehungs- und familienorientierten Medizin | 260 | ||
| Integration medizinischer, psychotherapeutischer und familientherapeutischer Erfahrungen | 262 | ||
| Stellenwert der Familiendiagnostik und Familientherapie | 265 | ||
| Familiäre Dynamik | 266 | ||
| Klinik der Somatisierungsstörungen im Jugendalter | 267 | ||
| Leitlinien für Diagnostik und Therapie | 268 | ||
| Von der medizinischen zur familiendynamischen Struktur des Erstgesprächs | 269 | ||
| Spezifische Themen bei Somatisierungsstörungen in der Pubertät | 269 | ||
| Zusammenfassung | 272 | ||
| Literatur | 272 | ||
| 31 Jugendgynäkologie | 273 | ||
| Die Brust | 273 | ||
| Die Behaarung | 275 | ||
| Das Genitale | 276 | ||
| Der Zyklus | 278 | ||
| Unterbauchschmerzen | 282 | ||
| Literatur | 285 | ||
| 32 Jungenmedizin | 286 | ||
| Jungen | 286 | ||
| Urologie | 291 | ||
| 33 Jugend und Gewalt | 297 | ||
| Gewalt und Misshandlung | 297 | ||
| Mobbing – Gruppenaggression im Klassenzimmer und seine Wirkung auf Kinder und Jugendliche | 300 | ||
| Gewaltprävention – Gewalt gegen und durch Jugendliche | 306 | ||
| 34 Verhaltensauffällige Jugendliche | 311 | ||
| Jugendliche mit ADHS | 311 | ||
| Akute adoleszente Entwicklungskrisen – Psychosen im Jugendalter | 318 | ||
| Suizidalität: zur Beratung und Begleitung von suizidalen Kindern, Jugendlichen und deren Eltern | 322 | ||
| Dissozialität | 328 | ||
| Problemorientierte Jugendmedizin | 334 | ||
| 35 Unfälle | 335 | ||
| Unfälle sind keine Zufälle | 335 | ||
| Epidemiologie | 336 | ||
| Heim- und Freizeitunfälle | 337 | ||
| Entwicklungspsychologische, psychische und soziale Aspekte | 339 | ||
| Unfallprävention | 341 | ||
| Literatur | 342 | ||
| 36 Impfungen | 344 | ||
| Grundlagen | 344 | ||
| Allgemein empfohlene Impfungen (Standardimpfungen) | 344 | ||
| Indikationsimpfungen | 346 | ||
| Reiseimpfungen | 347 | ||
| Was bringt die Zukunft? | 347 | ||
| Literatur | 348 | ||
| 37 Konsum, Missbrauch und Abhängigkeit von psychoaktiven Substanzen | 349 | ||
| Mit einem Exkurs zu nichtstofflichem Suchtverhalten | 349 | ||
| Allgemeines und Definitionen | 349 | ||
| Eine Gratwanderung zwischen Genuss und Abhängigkeit. Oder: Wie wird man süchtig? Und was schützt davor? | 350 | ||
| Alkohol | 351 | ||
| Tabak | 352 | ||
| Illegale Drogen, insbesondere Cannabis, und sonstige Drogen | 354 | ||
| Medikamente, Doping, Koffein | 356 | ||
| Wie erkennt der Kinder- und Jugendmediziner problematischen Substanzgebrauch? | 357 | ||
| Umgang mit Substanzproblemen in der Praxis | 359 | ||
| Exkurs: Spielsucht als Beispiel für nichtstoffliche Süchte | 362 | ||
| Ausblick: Ein paar Gedanken zur Prävention | 363 | ||
| Literatur | 364 | ||
| 38 Kontrazeption | 366 | ||
| Kontrazeption bei Jugendlichen | 366 | ||
| Kontrazeption bei behinderten und chronisch kranken Jugendlichen | 373 | ||
| Literatur | 376 | ||
| 39 Sexuell übertragbare Infektionen bei Jugendlichen | 378 | ||
| Bakterielle Infektionen | 379 | ||
| Virale Infektionen | 381 | ||
| Vulvovaginalcandidose | 382 | ||
| Parasiten | 382 | ||
| Zusammenfassung und Ausblick | 383 | ||
| Literatur | 383 | ||
| 40 Konzepte der Gesundheitsvorsorge bei Jugendlichen | 385 | ||
| Entwicklung der Jugendmedizin in Deutschland | 385 | ||
| Gesundheitsvorsorgeuntersuchungen für Jugendliche | 385 | ||
| Warum Gesundheitsvorsorge bei Jugendlichen? | 385 | ||
| Was ist zu tun? | 386 | ||
| Wo beginnt Gesundheitsvorsorge Jugendlicher? | 386 | ||
| Was müssen Kinder- und Jugendärzte tun? | 386 | ||
| Was muss die Politik tun? | 387 | ||
| Literatur | 387 | ||
| 41 Konzepte der Gesundheitsvorsorge – Sport | 388 | ||
| Gesundheit und Sport | 388 | ||
| Die sportlichen Fertigkeiten | 390 | ||
| Sportartspezifisches Training | 392 | ||
| Ernährung | 396 | ||
| Sport bei Erkrankungen (Beispiele) | 396 | ||
| Die sportmedizinische Untersuchung und Beratung | 397 | ||
| Zusammenfassung | 397 | ||
| Literatur | 397 | ||
| Netzwerk, Beratung und Unterstützung | 399 | ||
| 42 Interdisziplinäre Zusammenarbeit | 400 | ||
| Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen: Schritte hin zu vernetzten Visionen in der Zukunft | 400 | ||
| Netzwerk | 402 | ||
| Gesundheitsförderung an der Schule – Modell » Gesunde Schule « | 404 | ||
| Beratungsangebote für jugendliche Migranten | 409 | ||
| 43 Der öffentliche Gesundheitsdienst als Partner im Netzwerk Jugendmedizin | 414 | ||
| Aufgaben des öffentlichen Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes | 414 | ||
| Gesetzliche Grundlagen für die öffentliche Kinder- und Jugendgesundheit | 415 | ||
| Spektrum der Jugendmedizin im ÖGD | 416 | ||
| Besondere Initiativen des KJGD und Möglichkeiten der Kooperation | 419 | ||
| Versorgungsstrukturen in den Regionen | 419 | ||
| Literatur | 419 | ||
| Internationale Jugendmedizin | 420 | ||
| 44 WHO-Ressourcen bei der Jugendgesundheit und Jugendentwicklung | 421 | ||
| Jugendgesundheit und Jugendentwicklung | 421 | ||
| Ressourcen | 421 | ||
| 45 Blick über die Grenzen | 425 | ||
| Europäische Modelle der gesundheitlichen Versorgung Jugendlicher, IAAH- Aktivitäten, EuTEACH, MAGAM | 425 | ||
| Entwicklung der gesundheitlichen Versorgung Jugendlicher in den USA | 428 | ||
| Anhang | 431 | ||
| A Jugendmedizinische Praxis | 432 | ||
| B Wachstum und Entwicklung | 448 | ||
| C Jugendspezifische Erkrankungen und Probleme | 475 | ||
| D Rehabilitation und Nachsorge | 493 | ||
| E Jugendliche in der Gesellschaft | 507 | ||
| F Netzwerk – Aufbau und Pflege | 524 | ||
| G Literatur | 537 | ||
| H Kontaktadressen | 539 | ||
| I Internetadressen und CD-ROMs | 541 | ||
| Sachverzeichnis | 546 |